绩溪县中学语文名师工作室2017年度工作计划
一、指导思想：
坚持以师德为魂、以人为本的理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，加强学习和行动研究，聚焦课堂，聚焦学生，聚焦问题，开展研究活动，努力培养一支师德高尚、业务精良、学习型、研究性的中学语文骨干教师队伍，为我县的教育事业做出贡献。
二、工作目标
1、以公开课、研究课、组织外出听课学习、经典阅读、课题研究等形式，形成工作室成员的教学风格和特点。
2、指导青年教师，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。
3、激发工作室成员的自身潜力，参加各种示范展示课或教学论文评比活动。
4、以集聚和传递工作室成员群体智慧为宗旨，建设好工作室博客。
三、主要工作及措施
1、聚焦课堂，聚焦学生，聚焦问题
课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。本工作室的重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。同时在建构高效课堂时要逐渐转变教学理念，提高学生自主学习的能力。工作室每一位老师都要具有问题即课题、教学
一、指导思想：
坚持以师德为魂、以人为本的理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，加强学习和行动研究，聚焦课堂，聚焦学生，聚焦问题，开展研究活动，努力培养一支师德高尚、业务精良、学习型、研究性的中学语文骨干教师队伍，为我县的教育事业做出贡献。
二、工作目标
1、以公开课、研究课、组织外出听课学习、经典阅读、课题研究等形式，形成工作室成员的教学风格和特点。
2、指导青年教师，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。
3、激发工作室成员的自身潜力，参加各种示范展示课或教学论文评比活动。
4、以集聚和传递工作室成员群体智慧为宗旨，建设好工作室博客。
三、主要工作及措施
1、聚焦课堂，聚焦学生，聚焦问题
课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。本工作室的重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。同时在建构高效课堂时要逐渐转变教学理念，提高学生自主学习的能力。工作室每一位老师都要具有问题即课题、教学