大班语言活动——《雪孩子》教学实录

活动时间：2015.01.16 执教教师：黄丽红
一、活动目标：
1.认真有序观察图片，能较完整连贯讲出自己对图片故事的理解。
2.理解词语：团团围住 奋不顾身 融化
3.懂得做个勇敢爱帮助人的好孩子。
二、活动准备：
知识准备：
小朋友已经认识雪孩子的形象，知道雪孩子制作方法。
物质准备：
雪孩子挂图PPT
三、活动过程
（一）以出示雪孩子图片引入，激发幼儿观察兴趣，揭示故事内容。
师：今天老师为大家带来了一个好朋友，看是谁？（师出示课件图片）
幼：雪人
师：对，是一个小雪人，它叫雪孩子，今天雪孩子为大家带来了一些故事图片，我们一起来看看是什么故事？
（二）分组出示故事挂图，引导幼儿有序观察挂图，较完整连贯讲出自己对图片故事的理解。
1.观察第一、二、三幅图，引导幼儿完整讲述小兔与妈妈怎么制作雪孩子的。
师：图片显示是哪一个季节？
幼：冬天。
师：你从哪些地方看出来？
幼：下雪了；小兔都穿上厚厚的衣服。
师：兔妈妈为什么要堆雪人？
幼1：小兔不肯让妈妈去。
幼2：他不肯一个人在家。
幼3：没人给他做伴。
师：小白兔不肯一个人在家，所以妈妈想了一个办法......
幼：堆雪人
师：兔妈妈和小兔是怎么做雪人的？
幼：铲子、小推车、雪；还有胡萝卜、盘子、树枝......
师：用完整的一句话来说。
幼：兔妈妈用铲子铲雪，小白兔用小推车运雪。