喜欢绘本，喜欢它的简单浅显，喜欢它的童真童趣而又意味深长。听过几堂名师的绘本课后，一直有和学生共读的愿望——为了看看孩子们阅读时的兴奋和投入，享受那种与学生会心一笑的满足……今天尝试《当我们长大时》，还不错，虽然有很多的遗憾。
一、激发兴趣
今天，老师给大家带来了一本小书，书名叫——（出示《当我长大时》）
一、激发兴趣
今天，老师给大家带来了一本小书，书名叫——（出示《当我长大时》）