《小学英语课堂中的情景教学研究》
调查问卷分析报告
洛川县丰园小学课题组
一、调查目的
二、调查对象
三、调查内容
四、调查结果
1、绝大多数同学是喜欢课本所配插画的，而且一半以上同学认为这些插画对英语学习很有帮助，尤其是插画对词汇学习的帮助得到了学生的肯定，与我们的教学预设相符，说明我们运用插画设置情景的思路是正确的。
2、一半以上的同学愿意在学习对话时观看教学视频，并跟着录音读；还有不到一半的同学愿意在学习对话时观看教学视频，然后跟着老师读；几乎没有同学愿意不观看教学视频，符合我们的教学预设，说明借助多媒体为学生设置视听情景在小学英语课堂教学中是很
调查问卷分析报告
洛川县丰园小学课题组
一、调查目的
二、调查对象
三、调查内容
四、调查结果
1、绝大多数同学是喜欢课本所配插画的，而且一半以上同学认为这些插画对英语学习很有帮助，尤其是插画对词汇学习的帮助得到了学生的肯定，与我们的教学预设相符，说明我们运用插画设置情景的思路是正确的。
2、一半以上的同学愿意在学习对话时观看教学视频，并跟着录音读；还有不到一半的同学愿意在学习对话时观看教学视频，然后跟着老师读；几乎没有同学愿意不观看教学视频，符合我们的教学预设，说明借助多媒体为学生设置视听情景在小学英语课堂教学中是很