前几天和一位教师聊天，家长总是问他是不是该让孩子学习学习初一的课程了，这位老师分享说：提前让孩子学习新课程，是让孩子预习新课中的难点，这样在开学后就可以减轻一些压力，但重要的是让孩子提前多久学习合适呢？
以老师的经验，提前1至3个月最合适，也就是说，在寒暑假学习新课。开学后趁热打铁，学校的进度也随即跟上，学习效果才会达到最好的状态。对于小学生，我们要给孩子留出较多的玩耍时间，所以新课学习要控制在10天左右；对于初中生，因学习任务较重，所以一般在20天左右。
学新课要配合校内进度。目前，一些办学机构以“初中课程小学学”为特色，三四年级就开始讲初一初二的课程，吸引了很多学生。
我们认为，国家制定的中小学教学进程，符合绝大多数孩子的成长特点。对于多数小学生而言，去学习他们几年后才能理解的知识，科学依据是什么呢？
实践证明，很多过度超前学习的孩子，到了初中后能力平平，并没有出现家长期待的效果，有的学生甚至产生了厌学的心理。而在初中，部分学生提前一年、两年去学习数理化，结果是课外辅导与校内进度严重脱节，多数孩子学的很辛苦，可成绩并不理想。
学习是一场长跑，我们不要让孩子去争一时的风头，更不要去做“起跑线上抢跑、终点线前摔倒”的事情。尊重孩子的成长规律，帮他们走好每一步，成功只是早晚的事情。
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