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大班数学:扎染工具的分类

2020-11-27 16:22阅读:
一、活动目标:
  1.了解扎染活动中常见的扎染工具分类。
  2.通过分类操作、绘画等活动巩固对扎染工具的认识。
3.创造性的利用各种工具进行扎染。
二、活动准备:
  1.各种类别的扎染工具的图片及名称字卡。
  2.各种各样的染布材料、扎染工具。
三、活动过程:
  1.讨论扎染工具的分类。
  ——— 第一次分类:教师出示已准备好的各种扎染工具图片,请幼儿
  来进行分类,并鼓励幼儿说出分类的理由。
  ——— 第二次分类:教师引导幼儿根据
扎染工具的功能用途对这些
  常见扎染工具的图片再次进行分类:缠绕类、夹扎类、缝制类、滴染类等
  2.装饰主题墙。
  ——— 教师和幼儿一起将扎染工具的图片分类粘贴到事先装饰好的
主题墙上,同时配上相应的类别文字。
  3.分享成果。
  ——— 欣赏师生共同完成的主题墙,边观察边讲述:上面有哪些种类的扎染工具
  ——— 分别是什么扎染工具?它们有什么作用?
  有关活动扎染工具大集合:教师提供各种染布及扎染工具的图片或照片,鼓励幼儿将各种扎染工具创造性地画涂色后剪下,张贴在事先准备好的扎染工具大集合”墙上,邀请幼儿按照缠绕类、夹扎类、缝制类、滴染类粘贴。

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