混龄民间游戏活动方案:瞎子摸拐子
2017-11-15 21:58阅读：
混龄民间游戏活动方案
日 期
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2017．11．16
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游戏时间
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10 ：00
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游戏名称
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瞎子摸拐子
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参与对象
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大班（10名）小班（10名）
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指导老师
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姚雯燕
陶云娣
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游戏准备
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文字附图片
大年龄幼儿已玩过游戏，小班幼儿没玩过。 空旷的场地、纱巾、易拉罐、场景布置。
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游戏玩法
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一、直接导入，引出游戏。
1、师：“又到了玩民间游戏的时间，你们玩过哪些民间游戏？你们最喜欢玩哪个？游戏前你有什么需要提醒小伙伴？”
2、幼儿玩玩老游戏“瞎子摸拐子” 。
师：你们刚才是怎么玩的。幼儿说说自己是怎么玩的。
二、初次游戏，尝试混龄。
1、幼儿自主分配角色。
师：那我们和小班弟弟妹妹一起玩游戏吧。
2、幼儿反复进行游戏。
三、发现新问题，讨 |
论共解决。
1、师：“瞎子刚才为什么没有摸到人？你们有什么好办法？”鼓励幼儿大胆创想，提出新想法。
2、引导幼儿借助罐子将活动范围变小，再次玩游戏。
四、探索新玩法，体验其乐趣。
1、师：“瞎子还是很难摸到拐子，你们又有什么好的办法？”
2、引导幼儿通过喊红绿灯口号，制定新的游戏规则。
3、幼儿开展创编后的新游戏。
五、分享游戏乐趣，共探混龄奥秘
1、师：今天这个游戏和平时有什么不一样?
2、和不是自己班的同伴一起玩，你们有什么感受？
年段
内容
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大年龄段幼儿
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小年龄段幼儿
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发展目标
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1、根据声音方位快速寻找捕摸对象，学习曲腿行走，发展听辩、躲闪和反应能力。
2、共同制定游戏规则，并在游戏中自觉遵守。
3、愿意帮助小班年龄幼儿共同参加游戏，体验合作游戏乐趣。
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1、幼儿乐意参与游戏，主动的和大班哥哥姐姐一起玩游戏。
2、会听信号进行游戏。
3、愿意在大年龄幼儿的帮助下完成游戏，体验互动游戏的乐趣。
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指导要点
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1、遵守游戏规则，愿意表达自己的想法。
2、能积极主动带领小龄幼儿参与游戏，尊重他人，懂得谦让，树立榜样。
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1、积极参加游戏，尝试自主选择游戏角色。
2、能主动与异龄幼儿协商、初步合作，听从大年龄幼儿合理的建议。
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