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【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉

2018-04-15 21:40阅读:
信息化教学创新团队 何淑茵 编写
听说过很多款课堂互动工具,但就是不想自己去研究,不想去比较,那么,一起跟着小编来看看微助教是否合您的心意。
微助教是华中师范大学心理学院教师田媛和华中科技大学专业团队在20163月推出的一款课堂互动轻应用工具,支持过程性评价,支持泛在学习,借助微信平台,花5分钟搭建智慧课堂。 【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉 1 微助教功能
Step 1:如果你是教师,请先注册……
教师可在微信端或者在PC端注册。
微信端注册:在微信搜索微助教服务号,进入微助教公众平台,点击进入教师认证,根据提示完成注册;
PC端注册:进入微助教官网,点击注册后选择独立用户版,之后根据提示进行注册并完善个人信息。注意之后要移步到微信端进行教师身份认证,这样才可以同时使用PC端和微信端进行课堂互动哦。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉 2 PC端注册
Step 2:添加课堂,上传课件
进入个人主页,添加课堂之后保存课堂信息。点击进入某一课堂,在上方菜单栏进入课件编辑区域,上传课件。可以添加RTFPDFMicrosoft office文件或者wps文件,之后可以选择允许学生下载和允许学生观看。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉 3 添加课堂,上传课件
Step 3:创建课堂题库,多种题型,更多选择
在课堂首页点击“课堂题库”或者右上角“在线题库”进入某一课堂的题库。在题库界面含有“快速创建章节”、“添加题目”、“从其他课堂拷贝”、“批量录入”、“组卷”等按钮,接下来将介绍不同按钮的使用。
快速创建章节:快速创建章节可以快速管理题库。比如输入章节数5,那么你将创建5个新的章节,教师可以根据需要对章节重命名或者编辑,继续添加新章节。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉 4 快速创建章节
添加题目:可为课堂新建单选题、多选题、填空题、是非题和简答题。不同的题型模版有细微调整,但是都大同小异。 5 是单选题编辑框的介绍,在使用时,要选择正确答案,方便您的成绩评价!注意填空题需要在提干中选择添加下划线(或者输入四个连续的下划线)才能创建填空项。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉 5 单选题编辑框
从其他课堂拷贝:拷贝其他课堂中的题目。在页面左边选择想要拷贝的题目所在的课堂及其所在的章节,在该题目下方点击“复制到《XX课堂》课堂题库”即可完成拷贝。
批量录入:录入题目除了可以一道题一道题地添加,也可以批量录入。批量录入要求见 6。具体操作可点击“范例”按钮查看如何批量录入题目。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉
6 批量录入题目
组卷:首先进入课堂题库中,选择右上角组卷,点击创建组卷。选择课堂章节之后,将题目加入组卷(如 7左),题目添加完成后,点击下一步,可以以测试的形式或者问卷的形式发布组卷,可以选择题序是指定顺序或者梅花题序(每位答题者看到的组卷中题目顺序不相同),可以选择选项是正常顺序或者梅花选项(每位答题者看到的组卷中单题选项顺序不相同)。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉 7 创建组卷
Step 4:创建讨论区
教师可以在课堂首页创建新讨论,邀请学生作答后,学生发送的内容可以按时间顺序一次显示,也可以以词云的模式显示,或者以弹幕形式,调动同学们的积极性。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉
8 创建讨论区
Step 5:如何优化课堂互动?
有了前期准备之后,怎么样才能在课堂上游刃有余呢?总的来说,微助教在的课堂互动体现在在线试题、学生签到、讨论区讨论、预览下载课件。
【课堂互动工具】微助教,从陌生到熟悉
9 课堂互动类型
学生加入课堂:学生加入课堂之后,能够参与教师发布的活动。教师需提前告诉学生课堂编号,学生在微信端点击加入课堂之后,输入教师发布的课堂编号,即可加入课堂。注意初次加入课堂,要实名学生资料。学生需要输入学校、学院、班级、学号等信息后,才可以加入课堂。
在线试题:教师在PC端或者微信端可以随时手动开启或者关闭在线试题,学生在微信端点击“答题”,即可快速答题。注意有时间限制。
开启学生签到:在PC端或者微信端都可以开启新签到,教师不用再花费时间点名。微信端进入我的课堂之后,选择某一课堂,开启签到。注意签到时间只有5分钟,当然,教师也可以手动停止签到。
播放课件:微信端的进入我的课堂之后,教师可以选择要的课件进行投影,学生也可以选择预览课件或者下载课件。
开启讨论:教师创建讨论区题目后,学生可以进入“讨论”页面中,选择要参与讨论的课堂名称,选定课堂后系统会自动返回公众号,直接点击左下角切换,发送文字或者图片即可参与课堂讨论。成功参与的话,公众号将自动回复:您的发言已成功推送至《XX课堂》讨论墙。

微助教除了上述介绍的功能之外还有其他功能,例如添加课堂助教、归档或删除一个课堂、学生分组、导出学生成绩等。技术不在于多,而在于精,好的技术只有好老师才能发挥其生命!
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