新课程的核心理念：为了每一个学生的发展

新课程的核心理念：为了每一个学生的发展
“为了每一个学生的发展”包含着三层含义：
一是课程要着眼于学生的发展．新课程定位在人的发展上．教育是为经济和社会服务的，但这种服务作用的发挥是通过人来实现的，也就是通过教育培养的人来实现的，世界各国的课程改革都把目标指向学生发展，指向以能力和个性为核心的发展．课程改革要培养学生的信息收集和整理的能力，发现和思考问题的能力，分析和解决问题的能力，终身学习和创新的能力以及生存和发展的能力．
二是面向每一位学生．课程目标所确定的都是新世纪我国国民的最基本素质．新课程强调面向每一位学生既是顺应了未来教育的发展趋势，也是国家对人才需要的必然．作为基础教育，面临的任务既要瞄准知识经济的需要培养高素质尖端人才，又要为农业经济、工业经济培养人才和合格的建设者．因此，必须面向全体学生，开发潜能，培养其特长，使每位学生都具备一技之长，成为不同层次、不同规格的有用人才．体现了人人都能获得必需的数学．
三是关注学生全面、和谐的发展．学生是一个完整的人，不能把学生仅仅看成是知识的容器．学生的发展不是某一方面的发展，而是全面、和谐的发展．因此，新课程提出了知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三个纬度的教学目标，实现人的全面、和谐的发展．