七年级道德与法治学生自主学习策略研究调查问卷
调查结果分析报告
富县初级中学 段建利
为了能找出七年级道德与法治学生自主学习策略，我对七年级1-5班学生做了调查，通过问卷调查，我发现了以下的问题，现将本次问卷调查情况分析如下：
一、调查结果：
1、70%的学生没有自觉学习道德与法治课程的习惯，需要在老师的一再督促下进行。
2、80%的学生对于道德与法治没有科学的自主探究方法。只是初略的读一读课题，小标题，看一看探究与分享的材料，不懂得归纳知识点，更不会主动的结合实际生活思考相关问题。
3、40%的学生能在教师出示目标和问题后在10分钟左右归纳出知识点。10%的学生会把所学知识和生活实际结合起来思考。
二、改进措施：
（一）激发学生兴趣，提供展示空间
调查结果分析报告
富县初级中学 段建利
为了能找出七年级道德与法治学生自主学习策略，我对七年级1-5班学生做了调查，通过问卷调查，我发现了以下的问题，现将本次问卷调查情况分析如下：
一、调查结果：
1、70%的学生没有自觉学习道德与法治课程的习惯，需要在老师的一再督促下进行。
2、80%的学生对于道德与法治没有科学的自主探究方法。只是初略的读一读课题，小标题，看一看探究与分享的材料，不懂得归纳知识点，更不会主动的结合实际生活思考相关问题。
3、40%的学生能在教师出示目标和问题后在10分钟左右归纳出知识点。10%的学生会把所学知识和生活实际结合起来思考。
二、改进措施：
（一）激发学生兴趣，提供展示空间