2017学年第二学期八年级数学备课组工作计划
一、指导思想
依据学校工作计划以及数学教研组工作安排，以“轻负担高质量”为主题，以“学本课堂小组合作”教学研究为重点，积极开展本组活动。结合八年级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台，注重四基，讲究工作方法，着重抓落实，全面提高教育教学质量。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、工作计划
1.按照学校统一安排，在开学初组织备课组成员制定本学期的教学计划。倡导学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，形成良好的数学学习氛围，提升课堂效能，促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。
2.利用办公室优势每天不定时进行集体讨论，探讨教学上的问题。
3.统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定难点的突破措施。坚持参考导学案，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到学案和教学中。
4. 测试由学校安排年级统一时间，每章一次，试卷由本组教师自己命题，测试后要认真做好试卷分析工作，依据测试成绩，选择合适的教学方法。作业要本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的，精选，做到有布置、有检查、有讲评、有督促。不定期检查学生作业，学习数学情况，了解学困生、优秀生，针对情况要求各老师加强与班主任及家长合作，共同研究教育方法。
5.认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。
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一、指导思想
依据学校工作计划以及数学教研组工作安排，以“轻负担高质量”为主题，以“学本课堂小组合作”教学研究为重点，积极开展本组活动。结合八年级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台，注重四基，讲究工作方法，着重抓落实，全面提高教育教学质量。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、工作计划
1.按照学校统一安排，在开学初组织备课组成员制定本学期的教学计划。倡导学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，形成良好的数学学习氛围，提升课堂效能，促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。
2.利用办公室优势每天不定时进行集体讨论，探讨教学上的问题。
3.统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定难点的突破措施。坚持参考导学案，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到学案和教学中。
4. 测试由学校安排年级统一时间，每章一次，试卷由本组教师自己命题，测试后要认真做好试卷分析工作，依据测试成绩，选择合适的教学方法。作业要本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的，精选，做到有布置、有检查、有讲评、有督促。不定期检查学生作业，学习数学情况，了解学困生、优秀生，针对情况要求各老师加强与班主任及家长合作，共同研究教育方法。
5.认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。
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