周六中午，一回家就吼呀吼的哭，也不说话。过了会儿，简单吃了饭，一直在沙发上看电视到下午三、四点。我非常生气，狠狠骂了你，你边哭边说走＂你如果站在老师那一边，就怎么怎么（我忘记了，大意是不可信任）。你抱起头，尖叫，摇晃脑袋，歇斯底里地哭。然后你就离家出走了，从书包拿了估计几十块钱。到了6点多钟，天快黑了，你提了一盒方便面和水，在家对面的马路上准备过红绿灯，被找了好久的爷爷看到了，还跑，后来不要爷爷送上楼，路上又碰到下楼接的爸爸，又跑，没跑好长路，又回来。泡方便面，看电视，睡觉前，拉上我，换了个声音，一会儿说鬼附身，我亲生娃儿已掉河里了；一会儿说有多重人格，现在是从未出现的本我，要反抗。
起因是周四，我打电话给老师告状，你一回家基本仍是不做纸上作业，拿起平板一搞搞到12点过，舍不得睡觉，这几天发现不搞微博了，只是短暂的在手机上回信息，每次拿手机平板的劲儿呀，瘾君子无疑，开始看蕃茄小说，一看一两个小时。现在离高考只有差不多一年了，这要怎么样？并且老师说了，不仅没有触动，反倒自我放弃到周日晚上，又看了3个多小时蕃茄小说，我们终于能平心静气的谈话。
老师在课堂上不点名说了有些娃儿出现的情况，你就直接对号入座，觉得他方式欠妥，生硬，在同学面前让你伤自尊，重点是在学校时间太短，没来得及跟同学尽情吐槽，郁结在心里，加上我的口气，让你更崩溃。实事求是的说，老师根本没说你任何坏话，反倒是我气急败坏的。老师说你脾气温和，性格好，和同学相处融洽，交待的事情也积极完成，成绩在中等（中上还是中下，听忘了），也学习了的，只是缺乏一些学习目标和学习动力，这也是现在大多数孩子的通病，条件好了。并且嘱咐我，孩子大了，不要用打的方式。一起找你，谈一谈，一起帮助你，在高三最重要的一年，大家努力。
你说常常对我说话的语气生气。你从来没说过要自杀，都是我在说，从来没说过要离家出走，都是我自以为是；承认初中耍手机而误学习后悔；又说学习压力太大，所以用追星麻痹自己，说为此还失眠；说你学习了的，本来还决定周五开始好好学习，计划都规划好了，结果费了一个周末。
我承认你学习了的，耍耍达达的学；压力很大，我们要求你努力，过程努力了，结果不考虑，至少不为荒废而后悔，但是一天都拿手机平板，要不看电视看明星奢侈生活，这哪是健康的？只有强者才有话语权，这是我告诉你的；我后悔以前没有好好学习
起因是周四，我打电话给老师告状，你一回家基本仍是不做纸上作业，拿起平板一搞搞到12点过，舍不得睡觉，这几天发现不搞微博了，只是短暂的在手机上回信息，每次拿手机平板的劲儿呀，瘾君子无疑，开始看蕃茄小说，一看一两个小时。现在离高考只有差不多一年了，这要怎么样？并且老师说了，不仅没有触动，反倒自我放弃到周日晚上，又看了3个多小时蕃茄小说，我们终于能平心静气的谈话。
老师在课堂上不点名说了有些娃儿出现的情况，你就直接对号入座，觉得他方式欠妥，生硬，在同学面前让你伤自尊，重点是在学校时间太短，没来得及跟同学尽情吐槽，郁结在心里，加上我的口气，让你更崩溃。实事求是的说，老师根本没说你任何坏话，反倒是我气急败坏的。老师说你脾气温和，性格好，和同学相处融洽，交待的事情也积极完成，成绩在中等（中上还是中下，听忘了），也学习了的，只是缺乏一些学习目标和学习动力，这也是现在大多数孩子的通病，条件好了。并且嘱咐我，孩子大了，不要用打的方式。一起找你，谈一谈，一起帮助你，在高三最重要的一年，大家努力。
你说常常对我说话的语气生气。你从来没说过要自杀，都是我在说，从来没说过要离家出走，都是我自以为是；承认初中耍手机而误学习后悔；又说学习压力太大，所以用追星麻痹自己，说为此还失眠；说你学习了的，本来还决定周五开始好好学习，计划都规划好了，结果费了一个周末。
我承认你学习了的，耍耍达达的学；压力很大，我们要求你努力，过程努力了，结果不考虑，至少不为荒废而后悔，但是一天都拿手机平板，要不看电视看明星奢侈生活，这哪是健康的？只有强者才有话语权，这是我告诉你的；我后悔以前没有好好学习