王青云,陈鑫著：《档案管理与思政教育的双向赋能 : 理论构建与实践路径》 
上海财经大学出版社
出版时间：2026-02-01
内容摘要：《档案管理与思政教育的双向赋能：理论构建与实践路径》聚焦档案管理与思政教育融合发展新趋势，致力于提高档案在新时代多元场景下的利用效能。本研究突破了传统档案主要作为信息记录载体、发挥参考凭证作用等的局限，深度挖掘档案中蕴含的红色基因、历史经验、精神内涵与价值导向，呈现其在思政育人方面的价值，提出档案管理赋能思政教育和思政教育反哺档案管理的双向赋能发展思路，并进行可能性分析、发展现状分析、实践路径探索以及未来发展展望。在新时代背景下，本书一方面通过发掘档案管理与思政教育双向赋能的内在关联、梳理档案管理与思政教育双向赋能的理论依据，对二者双向赋能进行可能性和可行性分析；另一方面从多个角度切入，始终坚持档案管理与立德树人相统一，从机制构建、资源共享、技术创新、方法拓展、案例分析等不同角度，研究推进档案管理与思政教育双向赋能的实践路径；最后展望档案管理与思政教育双向赋能的未来发展并提出政策建议，旨在为新时代的育人工作、组织建设和精神文化建设注入新的动能，从而推动档案管理的优化与创新，提升思想政治教育工作的实效性与感染力。
上海财经大学出版社
出版时间：2026-02-01
内容摘要：《档案管理与思政教育的双向赋能：理论构建与实践路径》聚焦档案管理与思政教育融合发展新趋势，致力于提高档案在新时代多元场景下的利用效能。本研究突破了传统档案主要作为信息记录载体、发挥参考凭证作用等的局限，深度挖掘档案中蕴含的红色基因、历史经验、精神内涵与价值导向，呈现其在思政育人方面的价值，提出档案管理赋能思政教育和思政教育反哺档案管理的双向赋能发展思路，并进行可能性分析、发展现状分析、实践路径探索以及未来发展展望。在新时代背景下，本书一方面通过发掘档案管理与思政教育双向赋能的内在关联、梳理档案管理与思政教育双向赋能的理论依据，对二者双向赋能进行可能性和可行性分析；另一方面从多个角度切入，始终坚持档案管理与立德树人相统一，从机制构建、资源共享、技术创新、方法拓展、案例分析等不同角度，研究推进档案管理与思政教育双向赋能的实践路径；最后展望档案管理与思政教育双向赋能的未来发展并提出政策建议，旨在为新时代的育人工作、组织建设和精神文化建设注入新的动能，从而推动档案管理的优化与创新，提升思想政治教育工作的实效性与感染力。