这是来到凤城实验中学跟岗实习的第一周，这一周过得紧张又充实。领导和老师们对我们都非常照顾，给予我们非常多的帮助，让我感受到了教师团队的热情和温暖，使我对以后的教师生涯充满了信心和期待。在这一周里，我对我的学习做一个总结。
一、课堂经历与教学实践
1、片段教学：周四和周五正是凤城实验中学教师片段教学擂台赛，我有幸观摩了很多优秀教师的课堂。刁扬铃老师讲的《等高线判读专题复习课》 在复习等高线的含义之后，主要就等高线的判读方法进行详细讲解。用“一读二看”来概括方法，条理很清晰，同样的李浩樑老师也是概括判读气温曲线与降水量柱状图的方法——三步走法。两位老师都是通过方法的教授来进行地理的复习课教学。李老师有句话让我影响深刻，当他想要提问同学的时候，说了一句：“聪明的同学 告诉我！”这句话肯定了学生，对他们起到非常积极的鼓舞作用，很大的调动了他们的积极性。所以，老师的措辞真的很重要，每句话都要有其的作用和道理。李月明老师的英语课语气非常温柔，肢体动作丰富优雅，课堂气氛很舒服，在课堂开始的时候通过视频让同学站以来一起跟做动作来预热课堂。而梁忠堂老师插入了小游戏，一起角色扮演来学习课文。与此相似的还有语文的辩论赛；闵乐婕老师的政治课，小品表演没有法律的时候的情景；卢笑君老师老师的历史课，邀请四位学生作为小老师给学生们复习；曾诗丽老师的生物课，手动模拟尿液产生的过程。通过小游戏的穿插，让课堂更加有趣味性。在引入方面，冯燕英老师的生物课堂我认为很有趣，提供一则新闻，通过学习来解决这个新闻的问题，能让学生带着问题来学习。最后的结尾，大都通过小结、或者齐读来结束课堂。
2、陈洁老师：陈洁老师让我学到，作为新老师，备课要非常充分，才能讲课的节奏得紧凑。在课前课代表组织学生齐读课文，起到预习和准备课堂的作用。在讨论学习的时候，鼓励学生走出座位。面对一些后进生在课堂上捣蛋，会在空闲时间在座位单独点醒。既
一、课堂经历与教学实践
1、片段教学：周四和周五正是凤城实验中学教师片段教学擂台赛，我有幸观摩了很多优秀教师的课堂。刁扬铃老师讲的《等高线判读专题复习课》 在复习等高线的含义之后，主要就等高线的判读方法进行详细讲解。用“一读二看”来概括方法，条理很清晰，同样的李浩樑老师也是概括判读气温曲线与降水量柱状图的方法——三步走法。两位老师都是通过方法的教授来进行地理的复习课教学。李老师有句话让我影响深刻，当他想要提问同学的时候，说了一句：“聪明的同学 告诉我！”这句话肯定了学生，对他们起到非常积极的鼓舞作用，很大的调动了他们的积极性。所以，老师的措辞真的很重要，每句话都要有其的作用和道理。李月明老师的英语课语气非常温柔，肢体动作丰富优雅，课堂气氛很舒服，在课堂开始的时候通过视频让同学站以来一起跟做动作来预热课堂。而梁忠堂老师插入了小游戏，一起角色扮演来学习课文。与此相似的还有语文的辩论赛；闵乐婕老师的政治课，小品表演没有法律的时候的情景；卢笑君老师老师的历史课，邀请四位学生作为小老师给学生们复习；曾诗丽老师的生物课，手动模拟尿液产生的过程。通过小游戏的穿插，让课堂更加有趣味性。在引入方面，冯燕英老师的生物课堂我认为很有趣，提供一则新闻，通过学习来解决这个新闻的问题，能让学生带着问题来学习。最后的结尾，大都通过小结、或者齐读来结束课堂。
2、陈洁老师：陈洁老师让我学到，作为新老师，备课要非常充分，才能讲课的节奏得紧凑。在课前课代表组织学生齐读课文，起到预习和准备课堂的作用。在讨论学习的时候，鼓励学生走出座位。面对一些后进生在课堂上捣蛋，会在空闲时间在座位单独点醒。既
