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幼儿园小班穿脱衣服方法的研究 心得体会

2015-06-22 22:02阅读:
幼儿园小班穿脱衣服方法的研究 心得体会
延川县北关幼儿园 马新红

读书时的梦想是当一名幼儿老师走上幼教岗位时才发现幼儿园教师的工作其实并不是想象中的那么轻松。记得刚调入幼儿园时,孩子们的哭声总是不绝于耳,面对他们的哭闹、不安、焦躁,这是我第一次面对这么多小朋友束手无策。
作为幼教老师,更应该学会多以鼓励和表扬,发现每一个孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,都要及时给予表扬和肯定,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖和关爱。同时还要仔细观察每一个孩子的表现。如:在平时的午睡中发现许多幼儿不会穿、脱衣服。首先给予正确的指导并示范给幼儿看,脱衣服时先将两只胳膊从袖口退出来,然后头从大洞洞钻出来。脱裤子时分别拉住两个裤脚往下拉。学会了方法后,孩子们自己练习脱衣服。再学会区分衣服的前后,反、正。幼儿的衣裤常常都有图案,我教幼儿从图案上加以区别,有莫些
图案的一面是前千万不要穿反然后再示范给孩子们看怎样穿衣服,对于套头的衣服先将头从大洞洞中钻出来,再将两只胳膊从袖口中伸出来对于开衫的衣服,先将两只胳膊从袖口中伸出来,再系扣子或拉拉链裤子先将两条腿从两只裤腿中伸出来,再往上拉。在幼儿每天自己穿脱衣裤中,也培养了幼儿互相帮助的合作意识。如在脱衣服时可以互相帮忙拉裤脚、拉袖子;穿衣服时可以互相系罩衣的带子,这对他们来说是互相帮助,帮助别人是一种快乐,自己的能力也随之提高。经过一段时间的练习,现在孩子们基本上都会自己穿、脱衣服了。小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园的学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解孩子每天的情况。通过交流,让家长知道自己的孩子其实是很聪明的,有些事情是可以放心,大胆的让孩子们自己去做的。教师要主动获取更多家长的意见和建议,更主要的是要获得更多家长的信任、理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
从此次的课题教研活动中是我深深地体会到,小班孩子虽小好动、好玩,但他们的模仿能力特别强,只要在游戏中渗入好的方法,加以正确引导,其实孩子们都非常乐意学习的。特别是对刚入园的幼儿,对陌生环境需要一个适应过程,老师要有足够的耐心安他,多和他们交流,多带他们熟悉周围的环境和小朋友。要尽快了解每个幼儿的性格、爱好,让孩子喜欢和老师一起玩,让孩子心的老师就是妈妈。这样他们哭闹情绪才会慢慢安定下来,只要孩子们喜欢老师妈妈,那么老师教什么,孩子们就会欢欢喜喜的去接受什么,我相信用不了多久,小班的全部小朋友都会很快学会穿、脱衣服的!
总之,作为一名工作在一线的幼教工作者,首先要养成良好的习惯必须从小事做起,从点点滴滴做起。耐心,细心,关心是我们每个幼教工作者必须具备的基本素质,不断总结经验,改正自身不足。帮助和鼓励幼儿完成一些他们力所能及的事情,使幼儿能从动手中体验成功的喜悦,从而形成自信心。相信只有我们坚持不懈的努力,一定使幼儿逐步养成良好习惯,通过家长与老师的密切配合、共同努力,让每个孩子都能健康快乐的茁壮成长



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