关于班上两个学生发生矛盾的调节
大致起因,在周二的上午x同学和s同学在课间发生的矛盾并打起来了。
被学生找到我说班上有同学大家,就和同学一起找。
饶了一圈才找到。一个再跑一个在追。
在教学楼旁把他们叫道了一起,开始询问经过,让他们轮流 细致的说。
s同学说 他和三年纪的一起玩,x同学说他也想一起玩,三年级不同意,x同学就过来顶他,他生气就把x同学的脸打了
x同学说 他找三年级的一起玩,s同学不让三年级的和他玩,就轻轻的定了他一下,他救扇我的脸
我询问 s同学 你为什么不要 三年级的不和x同学玩 ,他说他们绝交了, 是x同学说的绝交了。
我继续问什么时候绝交的。 上周 就绝交了 他说和
y同学绝交了,我们和y同学是好朋友就和也就和他们绝交了
他们那几个人,x、l、y 等。
以及问他 你打他的脸了没。 他说打了。
问x同学 你们绝交了嘛, 绝交了,但他不叫三年级的和我玩。
你先顶的他的嘛 是的 我只是轻轻顶了下他,他们也老顶我
这时 打铃了
(当时觉得学生出现了小团体,并且打铃了,这不是一下子能处理玩的事就先让他们上课去了)
但是周二也忙 要好好准备 周三的录课 下午就把这事忘了
当晚
x同学的爸爸就在群里问 自己家的孩子怎么被打了,脸都肿了。
我这变立马回复
但觉得这样作还不够,就及时打了个电话去了,和家长说明情况
向其道歉 自己知道了这件事,但却没有完全处理完 处理好 自己作为班主任
确实也没做到位
同时 了解到 打了而且被打了两巴掌 脸都肿起来来了,而且还被骂了(没钱、穷)
以及没有 听x孩子把话说完
x同学的父亲也是懂道理,小孩子的事也应该由小孩子来解决,明天交由我这个班主任来处理
这边沟通完后 再和s同学的父亲通一个气,
s同学是本学期 刚从外省 过来的, 人生地不熟。
大致起因,在周二的上午x同学和s同学在课间发生的矛盾并打起来了。
被学生找到我说班上有同学大家,就和同学一起找。
饶了一圈才找到。一个再跑一个在追。
在教学楼旁把他们叫道了一起,开始询问经过,让他们轮流 细致的说。
s同学说 他和三年纪的一起玩,x同学说他也想一起玩,三年级不同意,x同学就过来顶他,他生气就把x同学的脸打了
x同学说 他找三年级的一起玩,s同学不让三年级的和他玩,就轻轻的定了他一下,他救扇我的脸
我询问 s同学 你为什么不要 三年级的不和x同学玩 ,他说他们绝交了,
我继续问什么时候绝交的。
他们那几个人,x、l、y 等。
以及问他
问x同学
你先顶的他的嘛
这时
(当时觉得学生出现了小团体,并且打铃了,这不是一下子能处理玩的事就先让他们上课去了)
当晚
x同学的爸爸就在群里问 自己家的孩子怎么被打了,脸都肿了。
我这变立马回复
但觉得这样作还不够,就及时打了个电话去了,和家长说明情况
向其道歉
同时 了解到
以及没有 听x孩子把话说完
x同学的父亲也是懂道理,小孩子的事也应该由小孩子来解决,明天交由我这个班主任来处理
这边沟通完后
s同学是本学期 刚从外省 过来的, 人生地不熟。
