新浪博客

学习奥数和参加奥赛的三大好处

2015-04-10 11:05阅读:
奥数网 4月10日】某家长问:刚入了小学,一些家长就开始嘀咕,为什么孩子们都忙着学奥数?奥数到底是什么玩意?我怎么一点都看不懂啊?但是看着同事朋友的孩子都在学奥数,就选择紧跟大众,也把孩子送进了奥数班。
   【专家解答】:说实话,现在奥数培训班的鱼龙混杂,使得很多家长对奥数产生量了极大的误解。很多家长都是带有目的性的去学奥数,绝大多数是为了孩子的小升初或者进入重点中学的重点班。在跟风学奥数的时候,家长也会抱怨---如果小升初或分班的时候不是凭奥数选拔,那该多好!一则可以减轻孩子的负担,二则让家长也轻松很多。
  不过谁又能改变目前这个残酷的现实呢?
  既然我们不能改变这个国情,我们不能改变这个现状,我们就只能学会并适应它。凡事有弊则有利,就当前来看,至少学奥数有三大好处:
  一、应付小升初考试(择校/分班)
  虽然年年鼓吹要取消小升初考试,但你要选拔人才,要选拔优秀生,不用一些特殊的方式进行,是不可能完成的。
  学校里为了完成任务,为了不让家长寒心,基本上所有的孩子都能拿到很多“优”。但孩子也是有优秀-良好之分的,而且对于竞争激烈的社会,不可能取消优等之分!
  既然如此,好学校,重点中学,肯定就要看你的一些能力了。比如你有没有拿过奖?你有没有什么特长?你有没有后门?
  对于大部分孩子,特长一般都不是太“长”,而后门必须得拿大把大把的钱进去或者走人际关系。所以你一定要有一定的奖项!
  这些奖,实际上不外乎作文、英语,奥数方面的,还有一些艺术、专长等。几乎所有的好学校为了要出“成绩”好对社会交代,都要明里暗里的分快慢班,所以分班选拔考试是一定要进行的。分班考试一般是要凭借着考很多奥数知识才能拉开距离。于是,考奥数题目、看奥赛奖次似乎成为了进名校或分好班的“分水岭”甚至是“调控器”。由此看来,不学奥数和不参加奥赛就肯定不行了!话说回来,即使你通过人脉或金钱关系到了好学校,分到了不好的班级,结果还是一样没用。
  一些家长没有到跟前,是不太清楚竞争的压力如此激烈,没有感受到那种没有硝烟的战争是如此惨烈!应试教育背景下,皆被逼无奈,又无可奈何!!
 
 二、训练孩子的思维方式
  如果是第一个是应试教育,而第二个目的就是素质教育了。奥数不单单是为了竞赛或分班,它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练。这一点,学校数学是很少能学到的,它主要局限于教材和大纲,局限于水平和专业。
  有些所谓的专家说:“奥数只不过是加重了孩子的负担而已!”说这话的专家,估计是从来没有接触过奥数,或者没有孩子学过奥数,他们只是站出来发表一下自己的看法而已!这样没有经历实践的看法,家长还能相信吗?
  作个比喻吧。奥数就像计算机一样,它能让你处理事情事半功倍。难道你认为,让孩子学计算机也是坏事,是一件加重孩子负担的大坏事?!
  实际上,我也能理解为什么有人说“奥数是害人的玩意”!实际上,犹如有人用不好的方法教孩子沉迷于网络游戏,电脑自然就成了害人的玩意!
  任何事物都有两面性!所以,选择好的奥数老师,就相当于选择了正确的人生,否则不如不学!误人子弟啊!
  所以恳请那些所谓的专家,能从对孩子负责任的态度上,引导家长往正确的思路上去想。奥数确实能起到很大的作用,你可以比较一下,你身边的孩子,那些学过奥数的,和没有学过奥数的,数学成绩如何,对问题的思考能力如何,对问题的分析能力如何?
  比较过后,你自然明白!别人都学了,你不想让谁学?如果真的是为孩子,为家长考虑,你就应该好好思考,如何让家长和孩子接受这个新鲜事物!而不是让他们选择逃避!但前提条件是,孩子要对奥数感兴趣,并且是学有余力!
  三、更好的学习中学数理化
  正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高、更深的知识和能力,特别是中学阶段的数理化!那些考名校的、出国的、找到好工作的、拿高薪的、有成就的、、、、、、从奥数中得到的裨益是显而易见的。
  这个就不多说,这只是前景而已,大多数的家长还是比较看重眼前的小升初考试的!
  相信,如果您认真读完这篇文章,您应该对奥数有一个大致的了解!
2014、12、15

{小贴士}小学生学习'奥数'和参加数学竞赛究竟有什么好处呢?
---小学生学奥数不仅能够增加孩子的思维深度和宽度,还同时获得了学数学的乐趣,他们是群体中的佼佼者、应试教育的成功者。当然并不是每个孩子都要学奥数,就像不是每个孩子都上大学一样,学有余力的孩子还是学学的好。通过参加竞赛,是一种展示、一种锻炼、一种能力、一种希望。当孩子获奖拿着奖状时那种自豪、那种信心、那种自信。只要孩子愿意,只要孩子肯学,只要孩子努力,学习奥数或参加小学数学竞赛肯定有好处。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享