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《荷塘月色》评课

2016-02-29 15:37阅读:
曹长顺工作室听课评课表

授课人
李兰兰
学校
怀宁中学
班级
高一(12
时间
2015.11.24

语文

《荷塘月色》

评分标准细则
分值
得分
教学目标
10分)
1. 目标明确。
4
8
2. 符合课程标准及教材要求,全面落实三维目标。
3
3. 符合学生学习的实际水平。
3

教学内容
20分)
1. 教学内容准确,教学容量适度。
4
16
2. 层次清楚,安排合理,注意新旧知识联系。
4
3. 教材处理得当,做到学与练的统一。
6
4. 善于挖掘教材,寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之中。
6



教学过程
30分)
1. 新课导入自然合理,善于激发兴趣,调动学生参与。
4
25
2. 教学过程完整,环节清晰,突出重点,突破难点,讲练恰当。
6
3. 教法得当、灵活,注重探究式教学。
4
4. 发挥教师的主导作用,面向全体,师生互动,关注学生差异。
6
5. 坚持启发式教学,注重培养学生的学习方法、思维方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
6
6. 教具和电化教学手段使用合理。
4

学生活动
15分)
1. 学习兴趣盎然,思维活跃,积极投入,讨论热烈。
4
12
2. 训练面广,人人动脑动手,整体参与,自主学习,合作探究,课堂秩序良好。
6
3.知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。
5

教学技能
15分)

1. 知识面宽,教态亲切,有驾驭课堂的应变调控能力。
6
12
2. 语言准确,简练,生动,逻辑严密且通俗易懂,体现学科特色。
5
3.板书设计合理,工整美观,演示操作规范、熟练,有效到位。
4

教学效果
10分)
1. 教学具有吸引力,能激发学生对本学科知识的兴趣,学生思维集中,学习积极性高。
5
7
2. 学生对教师讲授的重点内容印象深刻,能理解或掌握大部分课堂教学内容。
5
总得分
80












教师课前准备较充分,上课时能够做到不慌不忙,有条不紊。在上课时,能够针对课文中的重点字词进行讲解,方法得当。
建议:
1.语文课,尤其是像《荷塘月色》这样的文章,要强调诵读,采用多种形式诵读。
2.在板书设计上还要精益求精,做到简洁科学。
3.一节课的内容不能太多,不能让课堂成为老师的演讲室,注重课件制作的精美。

评课人:曹长顺
2015.11.24




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