| 立项编号 |
xxyw201708 |
大丰区教育科研“小课题”申报评审书
课
课 题 主 持
新浪博客
大丰区教育科研“小课题”申报评审书
课
课 题 主 持
人
工
申
课题研究周期
盐 城 市 大 丰 区 教 育 局
盐 城 市大丰区教育学会
2 0 1 7年3月
大丰区教育科研课题“小课题”申报评审信息表
本表格与封面用A4纸正反打印,一式一份上报，不装订;另附《课题研究论证报告》一份后。
工
申
课题研究周期
盐 城 市 大 丰 区 教 育 局
盐 城 市大丰区教育学会
2 0 1 7年3月
大丰区教育科研课题“小课题”申报评审信息表
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课题名称 |
农村小学高年级习作教学的有效性研究 |
研究周期 |
2017年3月至2017年12月 |
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| 课题 主持人 |
姓
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张燕 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1993.8 |
职称 |
二级教师 |
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工作单位 |
盐城市大丰区新丰镇方强小学 |
学科 |
小学语文 |
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其他成员姓名（5人） |
柏惠娟 江燕秀 王冰清 朱红
张正芹 |
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| 问题描述 (200字) |
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研究的主要内容 |
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研究步骤 及进程 （研究预想） |
研究阶段 |
起讫时间 |
进程及工作任务 |
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准备阶段 |
2017.3-4 |
课题组进行前期准备，确定好观察学校的观察班级，与语文任课老师进行沟通，确保课题的顺利进行。 |
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实施阶段 |
2017.5-10 |
课题组对研究对象进入深入课堂的观察，及时记录课堂中所产生的问题。并及时总结归纳，推出有效的解决策略，及时网上录入。 |
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总结阶段 |
2017.11-12 |
课题组对研究成果进行总结，最终形成论文报告。 |
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课题研究方法 |
访谈法 教育观察法
作品分析法 |
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课题研究预期成果 |
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| 学校 意见 |
单位盖章 |
专家 评审 意见 |
课题立项评审组组长： |
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审批意见 |
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