我的爸爸是圣人（5）

2024-03-07 17:03阅读：

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金荷之歌—— 家庭教育成长

童年的渴望

许多孩子童年的渴望，是父母能够赠送自己心仪的礼物。比如男孩，想要得到电动玩具，而女孩希望获得一个漂亮的布娃娃。我对这一切都不感兴趣。我童年的渴望，说出来令人感觉匪夷所思，我只想得到爸爸妈妈高度的关注和不停地夸奖，特别是我圣人一样的爸爸，他的赞扬对我来说尤为可贵。妈妈对我天然的偏爱我已经习以为常。爸爸在众多子女中寻求平衡，他需要树立一位公正父亲的形象，孩子没有突出的表现，他不会随便夸奖。哥姐们似乎无所谓，父母的夸奖对他们来说是奢侈品，很难获得。而我如领取糖果一般，经常得到这种奖励；为此我异常开心、乐此不疲。
好孩子是夸奖出来的，这话不假。
从小，我就养成了高度的自觉自律性。放学回家，首先做作业，然后去找邻家的小孩们玩，有时候会帮妈妈做家务，比如洗菜、扫地。而我做这一切，希望获得肯定和赞扬，爸爸几乎没有让我失望过。偶尔，爸爸会故意捉弄我，从他回到家那一刻，我那渴望表扬的小眼神就告诉他，“今天我扫过屋子了”，爸爸装着视而不见，谈论其它事情。（我爸爸的口才非常好，喜欢对各

种事物发表意见和看法。）直到我沮丧地以为：爸爸没有注意到我的劳动成果——妈妈不喜欢打扫屋子，爸爸知道。忽然，爸爸会问：今天屋子很干净，是谁打扫过吗？我顿时一阵兴奋，抢答：是我扫的。爸爸慈爱地问：你作业做了吗？我便一一汇报：回家首先做了作业，然后做了哪些哪些事情。爸爸满意地点点头，说：很好；99啊（爸爸对我的称呼），你要时刻牢记，你现在是一名学生，你主要的任务，是学习；你每天要按时完成作业，然后才可以做其它事情；热爱劳动，干干家务也很好，要发扬。 7姐大一点的时候，开始在家里大包大揽的做家务，她做事情很麻利，不喜欢别人插手。你问她需不需要帮忙，她会说走开走开，碍手碍脚。
妈妈就做甩手掌柜了，去这家坐坐，那家聊聊，直到吃饭的时候，慢悠悠地赶回家。
但是，7姐常常搞罢工，她很没有组织纪律性，本来一大堆的家务等着她干，听说街上发生了大事情，她会撂下家务往街上跑，顺便会去叫妈妈回家煮饭，说她要去街上看热闹。7姐约上小伙伴们去哪里玩，说走就走，也会撂下大堆家务让妈妈干。
爸爸妈妈从来不为这类事情责怪7姐，我们家的孩子都生活得自由自在。
我心疼妈妈，回家作业写完，就想着帮妈妈做点家务。所以，爸爸表扬我，被7姐撞见，7姐就会流露满脸的不屑与不服气，揶揄道：干那么点点事情，还好意思张扬，还要得到夸奖，丢人。
爸爸就对7姐讲：老7，我表扬妹妹你别不服气，你很小很小的时候，我就告诉你，学好文化的重要性；你妈妈和我就是吃了没有文化的亏；你大孃三孃从外省写信来，老3和老6还能看，你一字不识，她们不在屋里，还得找外人读来听；你说说，上了这么多年学，你什么文化知识没有学到；你老师遇见我，就要说半天，‘某主任，你那女儿是怎么搞的嘛，上课不找同学说话，就打瞌睡，有时候还鼾声如雷，让同学们哄堂大笑，我说你想睡就回家去睡，她背起书包就走。’我左说右说把你你劝回学校，没学习几天，又跑回屋，不愿去上学；在外面，只要一提到你的学习成绩，我这个做爸爸的说话都不敢大声，别人会说你一个领导干部，是怎么教育娃儿的？学习成绩那么差，其他随便哪家娃儿的学习成绩都比你好；这样比较，你说我脸上有没有光彩？
一扯到这个话题，7姐就感觉难为情了，脸发红，低下头，直到爸爸说完，会不好意思地讲实话：不晓得为啥子，我拿起书本就头痛，老师一讲课就想睡觉；我就是不喜欢读书，就是讨厌读书。
爸爸说：你读书不努力，自己都承认了，可没有冤枉你；妹妹才读多久的书啊，都能够给我填写报账单了；妹妹学习成绩好，回家还帮妈妈做家务，你说该不该表扬？（说明：以前爸爸去上级单位——简称：区里——开会，或者去较远的工地检查现场，都是乘坐公共汽车，用过的车票保存好，报账前填写好报账单，正面内容：出差事由，出发地点，到达地点，餐费，等等；再将车票用胶水粘贴在报账单的背面。那时候的领导干部，要想贪污1分钱，都难。）
7姐绝不认输，她叉腰回答爸爸：你们就是偏心，就是喜欢小胖墩；我不相信，我不喜欢读书，将来就要饿饭。
爸爸妈妈被7姐的倔强劲头逗笑了。爸爸说：老7啊，你饿饭不至于，因为你很勤劳勇敢，这也是一种宝贵的品质；只是啊，将来你即使挣钱，也是挣辛苦钱；我单位就是这样，没有技术、文化的职工，就只能安排去下力了；我也是啊，上级领导找我说过多次，某某啊，你就是吃了没有文化的亏，工作肯干，认真负责，建筑行业的技术全部精通，能力很强，干部群众有目共睹，都给你很高的评价，可就是没有文化，上面来了文件，还要找秘书传达，这也是你迟迟得不到提拔的原因；老7啊，你说爸爸吃不吃亏？当然了，革命工作不挑肥拣瘦，干哪项工作，都要热爱，都要认真负责。
爸爸的言传身教，让我意识到读书的重要性，读好书才会有出息；而我更看重一点，读好书会让爸爸妈妈高兴。
严以律己、恪守规范、努力学习，直到参加工作，特别是进入新闻单位，我都以这种标准要求自己。
还有一种不被别人所知的心理：在任何单位我都希望受到领导的重视和表扬。这是童年养成的习惯。
（完）
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