“无土栽培”生物兴趣小组实践活动介绍
西安爱知中学2013-2014学年度实践活动
--“花卉蔬菜无土栽培”计划书
一．无土栽培科技实践活动的目的
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“无土栽培”生物兴趣小组实践活动介绍
西安爱知中学2013-2014学年度实践活动
--“花卉蔬菜无土栽培”计划书
一．无土栽培科技实践活动的目的
二.无土栽培实践活动的安排
1.活动对象:初一;初二、三学生可自愿参加。
2.活动时间及安排：
第一阶段:动员启动阶段(第1周-第2周)
第二阶段:培训与实践阶段(第4周-第 15周)
(1)正确、科学的选择营养液配方。
(2)熟练、规范营养液配制技术。
(3)营养液配好后无沉淀产生，栽培效果较好。
(4)营养液调整及时、有针对性。
(5)设施处理、调整及时，栽培效果好。
(6)水培作物：黄瓜、菜豆、罗勒等蔬菜；吊兰、富贵竹、绿萝、秋海棠等观赏植物。
第三阶段:总结经验与展评阶段(第16-18周)
三．本学期无土栽培所需材料用具
（1）培养容器（塑料盆罐、玻璃罐等）
（2）培养基质（沙、砾、珍珠岩、锯末等）
（3）培养液（营养液）等，依据不同植物而宜。
（4）培养材料（番茄、黄瓜、生菜、菜豆、小青菜等蔬菜种子、太阳花等花卉种子及水仙、富贵竹、绿萝、秋海棠等观赏花卉植株幼苗等）
（5）喷壶（2个）
西安爱知中学2013-2014学年度
科技实践活动--“花卉蔬菜无土栽培”活动计划表
指导教师:来高红
| 周次 |
时间 |
活动内容 |
| 1 |
2013.9.7 |
参观无土栽培实验室 |
| 2 |
2013.9.14 |
学习无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护技术 |
| 3 |
2013.9.21 |
学习无土栽培的方法与技术要点 |
| 4 |
2013.9.28 |
学习配制无土栽培营养液 |
| 5 |
2013.10.9 |
学生领养无土栽培实验室植物 |
| 6 |
2013.10.16 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 7 |
2013.10.23 |
长寿花无土栽培及日常管理 |
| 8 |
2013.10.30 |
吊兰的无土栽培及日常管理与维护 |
| 9 |
2013.11.7 |
仙人球的无土栽培及日常管理与维护 |
| 11 |
2013.11.14 |
君子兰的无土栽培及日常管理与维护 |
| 12 |
2013.11.21 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 13 |
2013.11.28 |
探究小麦根生长极限 |
| 14 |
2013.12.4 |
参观西安鼎天绿园 |
| 15 |
2013.12.11 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 16 |
2013.12.18 |
红掌的无土栽培及日常管理与维护 |
| 17 |
2013.12.25 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 18 |
2013.1.8 |
总结经验与展评 |
| 周次 |
时间 |
活动内容 |
| 1 |
2014.2.22 |
无土栽培实验室整理清洁 |
| 2 |
2014.3.1 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 3 |
2014.3.8 |
豌豆无土栽培及探究 |
| 4 |
2014.3.15 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 5 |
2014.3.22 |
大白菜的无土栽培及日常管理 |
| 6 |
2014.3.29 |
富贵竹的无土栽培及探究 |
| 7 |
2014.4.5 |
绿萝无土栽培及探究 |
| 8 |
2014.4.12 |
长寿花的无土栽培 |
| 9 |
2014.4.19 |
富贵竹的无土栽培及日常管理与维护 |
| 11 |
2014.4.26 |
鸭跖草的无土栽培 |
| 12 |
2014.5.4 |
如何防治植物根的腐烂 |
| 13 |
2014.5.10 |
无土栽培实验室已栽培植物日常管理与维护 |
| 14 |
2014.5.17 |
探究如何防治水培溶液中绿藻的生长 |
| 15 |
2014.5.24 |
绿萝的无土栽培及日常管理 |
| 16 |
2014.5.31 |
小青菜的无土栽培及日常管理 |
| 17 |
2014.6.7 |
不同水质对绿萝生根的影响 |
| 18 |
2014.6.14 |
生菜的无土栽培及日常管理与维护 |
| 19 |
2014.6.21 |
总结经验与展评 |
“无土栽培”生物兴趣小组实践活动介绍
指导时间: 2013-2014学年度
活动成员:
活动目的: 培养学生对植物的喜爱，培养学生的观察能力、实验能力、探究能力。初步学习植物的扦插、嫁接等无性繁殖。通过观察种子的萌发、生长、开花及结果，见证植物的生长分享收获的喜悦。
附录1 “无土栽培”生物兴趣小组活动总结
附录2
附录3
附录4
附录1
“无土栽培”生物兴趣小组活动总结
无土栽培实验室，自成立以来已经培养了六期学员，本期学员主要是进行种子（豌豆、黑豆、小麦、玉米）的播种、观察种子萌发，记录它们的生长情况。本期活动主要面相新初一的同学，本期学员兴趣浓、动手能力强。
一、请你和我们一起分享他们在实验中的乐趣：
图二（李函纯、杨光明子、黄天炬、谷云程等老成员给植物最后一次给植物换水）
图三（杨光明子给红掌剪去腐烂的根）
图九（郭轶同学在辛勤的劳动）
二、我们的成果展示
成员们的种子都发出了嫩绿的芽
兴趣小组成员采集植物尝试扦插
三、我们的收获
同学们通过实践活动，学生们的动手能力都得到很大的提高，增加了对生物的学习兴趣，增加了责任感和爱心。学生自己通过观察种子萌发、植株生长、开花结果，认识了植物的生长规律，同时在植株生长过程中明白了植物需要阳光、适宜的温度、水等非生物因素。
附录2
适合扦插的材料必须具备：1材料易取得；2成本低；3不受季节影响；4易生根成活等特点。教材中列举了椒草等材料，但是，我们通过实验发现，以下材料扦插效果较好，可操作性强。
一、长寿花
1、长寿花简介
2、扦插繁殖
将长寿花的茎带有4-6片叶子剪下，直接插到土里，注意开始时，浇水不要过多，有利于植物生根。长寿花的花期很长，对外界条件要求不是很高，适时浇水就能成活，是较为理想的扦插材料。
二、紫鸭跖草
1、紫鸭跖草简介
紫鸭跖草（又名紫竹梅、紫叶草、紫锦草等），为鸭跖草科多年生草本植物，植株高20-30厘米，叶披针形，略有卷曲，紫红色，被细绒毛。茎紫褐色，初始直立，伸长后呈半蔓性，呈地被匍匐状。春夏季开花，花色桃红，在日照充分的条件下花量较大。
2、扦插繁殖
将带有几片叶子的紫色鸭跖草直接扦插于土中，也可以先将起放置于水中，待其生根后，置于土中。
这种植物有草本植物的共同特点，适应能力强，因此，同样不需要过多关照，只需要适时浇水，就能够长势很好。如果一旦出现过繁的情况，可以适当修剪，新株不久能生长出来。
三、吊竹梅
1、吊竹梅简介
吊竹梅茎柔弱质脆，葡匐地面呈蔓性生长。因其叶形似竹、叶片美丽常以盆栽悬挂室内，观赏其四散柔垂的茎叶，故名之吊竹梅。据记载吊竹梅属植物，原产于中南美洲热带的墨西哥，传播到日本后，吊竹梅1909年从日本引种到中国，由于华南地区气候条件与其原产热带的气候相近。故而在华南种植繁殖很快，不仅园林、校园、机关绿地、居民住宅周围随处可见，有些已蔓廷生长成为野生、半野生状态。由于其性喜温暖，只要此条件得以满足，对其它条件适应能力很强，是一种很适宜用在投入不多，而地被绿化覆盖效果又快又好的草本观叶植物。
2、扦插繁殖
根据我们实验观察发现观赏类的草，应该比较容易进行无行繁殖，于是在花卉市场买来吊竹梅，它的叶片比紫鸭跖草好看，并且习性很像，容易成活。直接将带有几片叶子的茎埋在土中，适当浇水，容易成活。
四、吊兰
1、吊兰简介
吊兰又称垂盆草、桂兰、钩兰、折鹤兰，西欧又叫蜘蛛草或飞机草，原产于南非。属百合科多年生常绿草本植物。根肉质，叶细长，似兰花。吊兰叶腋中抽生出的匍匐茎，长可尺许，既刚且柔；茎顶端簇生的叶片，由盆沿向外下垂，随风飘动，形似展翅跳跃的仙鹤。故吊兰古有折鹤兰之称。
2、实验室最多的一种，最好先取其放在水中，待生根后移栽土中，并且春季扦插效果好。
[后记]记得那年诺贝尔颁奖时，我的大学老师曾赞叹那位获奖生物学家选择了四膜虫，让他离成功更近!当时在我的心里有了这样的认识，生物学者选择好的研究材料十分重要。自我校开展植物探究活动以年来，曾选择多种植物进行扦插繁殖，发现长寿花可作为扦插时的首选材料。
附录3
实
| 日期 |
观 察 情 况 |
我们的措施 |
我们的新想法， 新问题 |
实验小组 负责人 |
备注 |
附录4
（一）
(爱知
从9月10日起，我们开始了生物课外兴趣小组——无土栽培实验，第一次，生物老师教我如何播种植物，从中，我学会了播种植物，也明白了一个道理——做事要细心，稍不注意，忘了计算种子数量，将会测不出种子发芽率，将会对种子的生长有影响。
我们的实验进行到了第九次时，我看到有很多都不太来了，他们的花也都个个枯萎了，这个事，告诉我了一个道理，做事情要持之以恒，决不可以半途而废，否则，是什么事也做不好的。
第十四次，当我看见我的水培植物的棉花上长了许多霉菌时，心中非常伤心，我小心翼翼地将霉菌夹了出来，生怕伤着了植物的根，影响到植物的生长，通过此事，我终于明白了家人对自己的辛劳，知道了他们把我们养大是多么不容易啊！
通过这次实验，我以后定会细心做事，坚持做人，体谅别人，做一个对社会有用的人！
（二）
(爱知2014
1.10月22日，我依旧在事隔一个礼拜后去给它浇水，它又在我的眼睛里有增高了一点。
2.10月29日，我再次前往无土栽培实验室里去浇灌我那盆花，我们都为他人和我们的花浇了水，为了使他们长得更高，更壮。
3.一个十月就在那忙碌中度过了，不过，我们迎来了崭新的11月，我们要以一个崭新的面貌来迎接新的阳光。
4.11月5日，平淡的度过了一个金秋十月，我猛迎来了一个丰收的十一月，在今天我的花有了含苞待放的感觉。
5.11月12日，我没有去无土栽培实验室里去。
6.11月19日，我没有去无土栽皮培实验室。
7.11月26日，这几天我都忍不住想往实验室里去，因为我觉得我的“白掌”要开花了，在好奇心的带动下，我一次又一次的走上了那实验室里。
8.后面的我就给大家总结一下吧！