未来世界需要的领导者是具有融合思维、卓越数学素养能力的人才。我们选择最具有创造力的孩子，培养他们领导未来世界的能力！
——WMO世界奥林匹克数学竞赛协会
全国中小学生数学创新讨论大会
WMO世界奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛
[超全“个人测评报告”创新解读]
新浪博客
未来世界需要的领导者是具有融合思维、卓越数学素养能力的人才。我们选择最具有创造力的孩子，培养他们领导未来世界的能力！
——WMO世界奥林匹克数学竞赛协会
全国中小学生数学创新讨论大会
WMO世界奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛
[超全“个人测评报告”创新解读]
01
☛核对考生信息
☛确认报告准确性
02
☛关于测评报告的目的说明
☛测评报告考察维度、成就度的解释
其中“成就度”是对学生学习成果的一项综合性评价描述。在本测评报告中，“成就度”水平的区分根据考试试题难易程度、学生知识和能力的得分占比划分5个等级。
03
☛了解每题得分情况
☛了解每题难易度
☛与地区正确率对比
通过卷面各题得分情况板块，家长和考生不仅可以了解到总分，而且能迅速看到每题的详细得分情况。通过每一题的难易度划分情况，还可以了解到这一题得分的含金量，结合下一个“难易度得分情况”，能够清楚的知道难题、中等题、容易题的整体得分情况。最后与地区得分正确率进行比较，了解自己与群体对比的结果。
04
本板块是对上一个板块“卷面各题得分情况”中每一题难易度得分的汇总数据。
题目的难易程度划分是根据正确率的数据进行划分。值得提出的是，难易度是一个动态变化的标准。会根据各个赛区参赛考生的实际答题情况有所区别。
05
本板块是从知识结构维度的得分进行数据分析。
WMO世奥赛的知识结构分为计算、计数、数论、几何、组合、应用题六大模块。
06
核心能力是数学素养的重要组成部分。在测试过程中，可以从解答选项、解题过程背后发现考生的各项数学核心能力的高低。
07
融合创新能力是WMO测评系统中的一项创新，经过长期实践研究后发现，创新能力是可以被检测得到的。在测试过程中，同样可以从解答选项、解题过程背后发现考生的各项融合创新能力的高低。
08
基于SOLO分类理论设计的思维结构水平考察维度，彻底将WMO的测查维度从二维提升至三维。除了知识维度和能力维度外，思维结构维度测查的加入，对考生学业成就的评价更加丰富，也更加立体。
09
☛考生的总分、能力等级
☛考生的综合评价
▌主办单位：
☛中国国际青少年素质教育发展中心（CICY）
☛国际数学研究中心（IMSC）
☛国际互联网少儿电视台（ICTV）
▌承办单位：
☛21世纪青少年素质教育研究院
☛多思乐学（北京）教育科技有限公司
▌官网：www.wmochina.com
▌Q Q：1045811863
▌电话：010-85654058
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