以课论道庆荣休，薪火相传谱新篇

以课论道庆荣休，薪火相传谱新篇
——一场特别的教师荣休仪式
中国教育报客户端 通讯员 王金成
近日，安徽省庐江县三里小学举办了一场特别的活动——庐江县小学数学教研员程昌生老师荣休仪式。此次活动由三里小学和浙江省杭州市临平区夏永立小学数学工作室联合举办。出席本次活动的嘉宾有庐江县政府教育督导室主任、教体局党委委员孙溥，教体局教研室主任汪卫东，教体局小学数学教研员程昌生，庐城镇中心学校党委书记、校长何普明等。三里小学党总支书记钱里兵发表了满含深情的致辞。他的眼中，饱含着对恩师的深深敬意与无尽感激。
徒弟献课
特级教师夏永立为师父献上了一份特殊的荣休礼物，那就是他最新设计的《除法与分数》课程。师父最大的期望，就是徒弟能够上好每一节课。夏永立老师刚走上工作岗位不久，就得到恩师程昌生老师的课堂教学指导，先后获得县、市课堂教学比赛一等奖。如今，他与时俱进，不断创新，以其经典的课例馈赠给恩师，也期盼能再次聆听恩师的教诲，让自己的课堂教学不断精进。
夏老师以一组除法口算题巧妙地引入新课，在教学过程中，引领着孩子们由旧知识自然过渡到新知识，巧妙地凸显了知识的连贯性与数的运算的一致性。他循序渐进，带着孩子们深挖算理，成功构建了除法与分数的紧密关系。夏老师灵妙趣横生的话语很好地激发起学生的学习兴趣，让学生们在轻松愉悦的氛围中探究新知，获得数学思想和方法的滋养。
师父评课
这是程昌生老师教研员生涯中的最后一次评课，饱含着对爱徒的鞭策与鼓励。程昌生老师凭借其专业独到的视角和丰富深厚的经验，对夏永立老师执教的《分数与除法》进行了精准点评。整节课，教师牢牢抓住“计数单位”这个核心概念，将其一以贯之，引导学生从画数学到思考数学，课堂上始终抓住什么在变，什么不变，在学生充分又厚实的感知后，获得四次突破，引领