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高一地理教、学案           侧视图、俯视图

2017-04-25 10:47阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5576012835

教学目标：侧视图、俯视图绘图原理及基本知识点；
教学重点：南、北半球的判断，侧视图、俯视图的判断，节气的判断，晨昏线的判断；
教学难点：东、西经的判断，地方时的计算，正午太阳高度的计算、直射点的找法。
教学过程：
（侧视图）
一、读图回答问题：
1、画出晨昏线。所画晨昏线是 （晨昏）线。
2、此图所示 （节气）光照图，日期为 ，
判断理由是 ，
高一地理教、学案 <wbr>
侧视图、俯视图' />
此时太阳直射点所在纬线是 。
3、A、B、C三点正午太阳高度最大的是 点，A
点正午太阳高度为 。此时正午太阳高度
全球的变化规律是 。
4、将A、B、C三点昼长由长到短排序 ，B点昼长 小时。
5、此时C点地方时为 时，B点地方时为 时，A点地方时为 时，地方时为12点的经线度数为 ，太阳直射点的地理坐标为 。
二、读图，若此图为3月21日前后光照图，且A点地方时为20点，回答问题：
高一地理教、学案 <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr>侧视图、俯视图 1、画处晨昏线，所画晨昏线是 （晨昏）线。
2、此时太阳直射点所在纬线是 ，A、B、C、D四点正午太阳高度最大的是 点，A点正午太阳高度为 。此时正午太阳高度全球的变化规律是
。
3、A点昼长为 小时，D点昼长为 小时，全球昼夜情况为 。
4、此时A点地方时为 时，B点地方时为 时，北京时间为 时，地方时为12点的经线度数为 ，太阳直射点的地理坐标为 。
三、读由图回答问题：
1、此图所
高一地理教、学案 <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr>侧视图、俯视图 示 （节气）光照图，日期为 ，
判断理由是 ，
此时太阳直射点所在纬线是 。
2、A、B、C、D四点正午太阳高度最大的是 点，A点正午太阳高度为 。此时正午太阳高度全变化规律是 。
3、将A、B、C、D四点昼长由长到短排序 ，A点昼长为 小时，C点昼长为 小时。
4、B点地方时为 时，C点地方时为 时。北京时间为 时。
（俯视图）
一、 高一地理教、学案 <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr>侧视图、俯视图 读右图回答问题：
1、 出自转方向，图中所示是以 极为中心的半球图，日期为 ，节气为 ，判断理由是
。
2、 这时太阳直射在 线上，D点正午太阳高度为 ，正午太阳高度角在全球的纬度分布规律是 。
3、 这一天，A地昼长 小时，C地昼长 小时，出现极夜范围的最低纬度是 ，北半球昼夜情况是 。
4、 A点地方时为 时， D点地方时为 时，太阳直射点的地理坐标为 。
二、 高一地理教、学案 <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr>侧视图、俯视图 读右图回答问题：
1、 这天的日期是 ，是 节气，判断理由是 。
2、 图中A、B、C、D各处中，正午太阳高度最大的是
处，晨昏线上太阳高度为 。
3、 这一天白昼时间

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