访当地名师——南和二中教师杨爱芹 魏晓冉
2016-01-15 12:49阅读：
访当地名师——南和二中教师杨爱芹 一、时间：2015年11月25日
二、地点：南和二中教学楼一楼办公室
三、参加人员：魏晓冉、徐凤阳、程萌萌、马宏滨
四、教师简介：杨爱芹，女，中学高级教师。1989年毕业于邢台教育学院英语系，并从事教学工作。近30年的工作中，本人踏踏实实，勤勤恳恳，取得了可喜的成绩。所教学生刘静培、白伟阁分别于1999年、2003年中考中获得英语学科中考状元；1999年辅导学生韩医徽参加全国英语奥林匹克竞赛获得国家级特等奖，本人获优秀指导奖；2000年、2003年撰写的论文《优化英语教学，促进素质教育》，《活化课堂，实现教学目标》分别获省、市一等奖、二等奖。2003年被评为南和县教学标兵；2004年被授予南和县第三届“十佳”巾帼标兵、邢台市“巾帼明星”、邢台市优秀教师；2007年被评为邢台市巾帼建功先进工作者；2008年被评为河北省家庭教育先进工作者；2014年9月在清华大学参加了河北省中学校长高级研修班学习，并颁发证书。
教学感言：踏踏实实做人，勤勤恳恳做事！
五、采访实录
首先感谢杨校长百忙之中抽出时间来接受我们的采访
问：请问杨校长当时为什么会选择教师这个职业？
答：首先，我认为要从自己的兴趣爱好出发，我特别喜欢把自己知
道的东西清清楚楚的讲给他人，想着法，变着法的使他们听懂，有收获，学生有了收获，老师就有成就感，师生共同享受着成功的快乐；第二，学生学会了，学习更有兴趣了，主动学习的积极性更高了，成绩理所应当就越来越好，这样，学生和家长就会对老师特别敬重，从而教师也提高了自己的幸福感；其三，教师能走进孩子的心灵，和孩子们一起成长，享受着无限的乐趣，比如说搞有创意的手工制作，师生共同跳大绳，表演话剧等活动，这样的活动真心感到使自己年轻了许多，使自己的心态变的非常阳光，可以让自己时刻保持着积极向上的工作心态，这样虽然工作劳累但并没有身心疲惫，反而使体魄更加青春！
问：杨校长，您已经有很多年的教学经验了，在教学过程中，您会用学生的成绩来评价一名学生吗？
答：不会的，评价一名学生要从多方面评价。要对学生进行一分为二的评价，学生的人品人格也不容忽视，最重要的是学生要懂得如何做人。首先，在学习方面评价学生，学生的学习成绩是评价一名学生比较直观的基准，对于学习较好的同学，在肯定学生成绩的基础上，尽量提出严格要求，以此来促使他们更加努力，对于学习成绩不佳的同学，不能仅从学习方面来评判他们，很多学习成绩不佳的同学，他们的品质往往没有问题，那些为人正直，善良，乐于助人，能为班级做贡献，传播正能量的同学，要抓住他们的闪光点，多加表扬和鼓励，以此来激发他们的学习兴趣，对于那些学习极差，而且思想也不积极的同学，老师要努力的发现他们的闪光点，让他们认识到“天生我材必用”，来促使这类学生不断地进步，总而言之，一定要对一名学生进行客观的评价，不要因为成绩的好坏来贸然的评价学生，但是教师一定要以提高学生成绩为基本准则，不断地督促学生，思考自己的教学方法，并且进行及时的反思，从而找到错误，弥补自己的不足之处，这样才可以让学生，明确学习的方向，让学生不断感受到自己进步的喜悦，更好的提高学生的求知欲与学习热情。
问：您如何看待新课改？
首先，对新课改我是很肯定的。新的课程改革实现了课堂角色的转变。首先，由“教”为中心向以“学”为中心的转变。“教”要为“学”服务，学生学什么，怎么学，教师就要教什么，怎么教。新课改强调了要以学生为中心。这样就实现了课堂重心的转变。其次，由学生掌握知识为中心转变成以提高学生能力为中心。这样不会使学生的思考能力，创新思维，创新能力受到压抑限制，反而使学生的创新潜能得到充分发挥，对学生各方面，甚至一生的能力培养都会起到一定的积极作用。
问：在新课改的过程中，您认为如何使课堂氛围活跃但又不至于混乱？
答：这就要求教师在备课时要充分，提前考虑到课堂活动分哪几个方面，会出现什么样的状况，备课时备好补救措施。当课堂出现混乱，要学会恰当处理，针对不同类型的学生要采取不同的教育方式，尤其是针对调皮捣蛋的学生，不要总是一味责备，可以给他一个眼神，让他注意到，而后再课下找他谈话。
问：请问杨校长如何处理与学生间的关系？
答：第一，教师要有扎实的教育功底和知识功底，这样就可以使学生因教师的知识渊博而佩服，因精彩课堂的设计艺术吸引学生，用这种无形的内力传递来感染学生，创设学生自主学习的氛围，从而达到“活”而不乱。第二，教师应抓住学生兴趣点设计教学活动，这样能吸引学生的注意力，提高学生兴趣。每位学生奔着兴趣点进行课堂活动，课堂实现了自主学习的活动课堂。只要教师组织的有序，有条理，课堂效果应是很理想的。第三，教师应走到学生身边，了解学生的问题。教师走下讲台，走到学生身边，及时了解学生的问题，并答疑解惑，这样不仅使学生对教师充满亲切感，而且会缩短师生间的距离，有利于师生感情的培养，就可以使学生“亲其师，信其道”，这样对课堂管理，对课堂效率的提高都有一定的积极作用。
问：请问杨校长对我们实习生在以后的教学工作中有什么建议？
答：首先，无论做什么事，都要勤奋当先，多付出，要有奉献精神；第二，要善于学习，通过自身不断地学习，探索，进修，最重要的是多听课，多向有经验的老师请教，时刻为自己充电；第三，要以身作则，能约束自己，持之以恒，坚持不懈！最后，归根结底，要用心琢麽教学，要服务于每一个学生，才能在教学的道路上越走越好。
邢沙南分队
南和二中团支部
