写好过渡句、段的方法
要想使文章前后通畅、连续自如，光有完整的句子和段落还不够，还要想方设法通过恰当的过渡与衔接，使文章浑然一体。所谓“过渡”是指段与段之间的连接。所谓“衔接”，是指上下句之间，前边一层意思与后边一层意思的连接。这些都是有规律性可遵循的。
一、关于句间、层间的衔接
1、自然顺承。 这是指按先发生的事情或情节先写，后发生的事情后写这样一个“顺叙”过程，把句子连接起来，也就是活动内容的联系。比如：下课的铃声响了，同学们立刻走出教室，来到操场上，开展各种各样的体育活动或游戏。我和小兰抻绳用力地摇，其它同学们站成一排，一个接一个地进行“鱼贯式”跳绳。谁都小心翼翼地跳着，生怕因为自己跳不好而影响大家。 有时，还用表示先后顺序的承接词语来衔接。如:“首先、接着、然后、又、同时、还、最后”等。这主要用于先后顺序比较分明的时候，比如某个活动、某项实验过程等。
2、概括式衔接 这种衔接方式是先用中心句做总起句
要想使文章前后通畅、连续自如，光有完整的句子和段落还不够，还要想方设法通过恰当的过渡与衔接，使文章浑然一体。所谓“过渡”是指段与段之间的连接。所谓“衔接”，是指上下句之间，前边一层意思与后边一层意思的连接。这些都是有规律性可遵循的。
一、关于句间、层间的衔接
1、自然顺承。 这是指按先发生的事情或情节先写，后发生的事情后写这样一个“顺叙”过程，把句子连接起来，也就是活动内容的联系。比如：下课的铃声响了，同学们立刻走出教室，来到操场上，开展各种各样的体育活动或游戏。我和小兰抻绳用力地摇，其它同学们站成一排，一个接一个地进行“鱼贯式”跳绳。谁都小心翼翼地跳着，生怕因为自己跳不好而影响大家。 有时，还用表示先后顺序的承接词语来衔接。如:“首先、接着、然后、又、同时、还、最后”等。这主要用于先后顺序比较分明的时候，比如某个活动、某项实验过程等。
2、概括式衔接 这种衔接方式是先用中心句做总起句