混龄建构游戏:我的家乡——常州
活动目标:
1、 知道自己家乡有哪些特色建筑及风景区。
2、中班:能在哥哥姐姐的帮助下尝试运用各种技能进行建构。
大班:熟练运用排列、结合、连接等技能,有自己的审美情趣。
3、在与异龄同伴的合作互动中体验游戏的乐趣,获得成就感。
活动准备:
物质准备:
1、常州天宁寺高架、旧城墙、楼房、特色建筑照片。
2、碳化积木、纸牌、养乐多瓶、薯片饮料罐、雪花片等。
经验准备:
中班:对常州建筑已有一定了解并能进行简单的垒高搭建。
大班:对常州特色建筑有一定的搭建经验。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
1、回顾上次搭建主题,引导幼儿分享搭建趣事,提出改进建议。
2、介绍新添建构材料。
二、幼儿自由分组搭建,教师以设计师身份介入游戏
活动目标:
1、
2、中班:能在哥哥姐姐的帮助下尝试运用各种技能进行建构。
活动准备:
物质准备:
1、常州天宁寺高架、旧城墙、楼房、特色建筑照片。
2、碳化积木、纸牌、养乐多瓶、薯片饮料罐、雪花片等。
经验准备:
中班:对常州建筑已有一定了解并能进行简单的垒高搭建。
大班:对常州特色建筑有一定的搭建经验。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
1、回顾上次搭建主题,引导幼儿分享搭建趣事,提出改进建议。
2、介绍新添建构材料。
二、幼儿自由分组搭建,教师以设计师身份介入游戏
