海峡两岸感同身受系列之一百零二
2023-12-17 09:45阅读：
立讯学校全日制特教班&宝岛FUN学中心
信鸽老师两岸交流随笔在镇江句容大凤凰分享系列2023-12-17
再访江南
又见北京
江南可说是旧地重游，上回是学员，这回是领队，虽然身份不同，但兴奋的心情跟想再次亲炙的渴望是不言可喻的，尤其是接连两晚下榻秦淮河畔夫子庙附近的宾馆，不论是晚间逼人的光彩夺目，或是一大早河边漫步所感受的洗尽铅华，再再令我目眩神迷、低回不已；上回所留下的些许遗憾，这次非但一一补足，额外地更有无法言宣的心悸：是谁精心打造了这巧夺天工的曲径回廊？是谁丰富了那令人咀嚼回味的文化盛宴？「古今多少事，尽付笑谈中」，在导游口若悬河的连缀史话里，我们似乎又看见白头宫娥的佝偻背影，冠盖京华的憔悴风流，虽说「凡走过必留下痕迹」，但谁又料到这些骈肩杂沓的诸多脚印，却成为妆点人类生活的璀璨彩珠。
紧凑的行程，的确使人目不暇给，难以深究底蕴，但多样缤纷的浮光掠影，依然马上形塑成鑴刻脑际的美丽回忆，这里边儿有太多的青春热情，这里边儿有无尽的薪传企盼，我们总想留下一些家产给衷爱的子女，虽然东西不多，价值不高，但这份心意，却美化了遗产的外貌，提升了传承的品味，使后代子
孙，大伙
儿总是引颈探索，不断找寻自我的历史定位，想在列祖列宗的纷杂脚步里，筛选出家族认同的精神走向。
为期十二天的江南北京之行，其中有欢笑，也有波折，但总的来说，我们都有迎向圆满未来的雄心壮志，不论是事关中国，抑或放眼天下，「以人为本」才是真正的核心价值，放诸四海而皆准，就算是穷乡僻壤，哪怕是京都重镇，谁又能罔顾他人的目光而瞎掰硬拗、择恶固执？一时的不景气，到头来终有拨云见日、重返繁华的一天，而死不认错、恣意逃避才是真正的债留子孙、万劫不复；两岸同文同种，始终都有着无法割除的历史脐带，爱之深当然不必责之切，但「好还要更好」的殷殷期许，着实是我们一再重游故国的原始动力，祝愿下一回的神州之旅，又会有更新更好的丰盛景观；特别感谢全国台联的辛劳付出，我们一直都是念兹在兹而意图回报的。
【后记】爱之深，绝对不是责之切，古人有云：「唯仁者，可以以大事小；唯智者，可以以小事大。」手心手背都是肉，让我们海峡两岸共同为下一代抛去包袱，走出苦闷，永远健康快乐！
﹝注﹞这回同行的伙伴原本一共有24位，遗憾的是(黄)晋华大哥临时有事而无法成行，寄望下次与他同游的日子赶快到来。
文/刘正幸(信鸽)07/16/2006(2006.07.05-16)
》》》在黄土地上，经营出满眼的碧绿，让每一个孩子，都拥有一片无限的蔚蓝，假以时日，他们就有机会成为最好的自己!......
>>>>>编按:
嗨!
我是新竹高中退休(2008)教师刘正幸，现任陕西慧智达学习力疗愈全日制主任/语文讲师&FUN(Fantastic
& Unique &
Normal)学中心执行长/课程总监/师培讲师，曾于2004荣获全国讲义Power教师奖，今后打算应全国师范大学(院校)、以及各省市教育厅局、学校之邀，前往跟教学伙伴们做实质有效的心得分享、教法交流，进而开设《互动教学与趣味经营》工作坊师训课程(全程3~5天、一共3次、每次2小时、参加学员有互动教案半成品产出、3~6个月后、再提供授后服务、回去当地检测互动教案半成品、并协助开发校本课程，细节可再议)；宝岛的“讲光抄、背多分”殷鉴不远，其他华人地区诚不必重蹈覆辙，把数千年的封建余毒，再强加在开阔多元的下一代身上，人生很短，我准备在有生之年，尽可能从
'华人认知'
的角度，为两岸的精进教育做些事情，让海峡两边的年轻人，都不必再为升学(中考、高考)所苦，让老师们将自己的教室快速提升为高效课堂；升学当然不是罪过，只是必须要有更有效的办法加以因应，这样人性(学生、家长、教师...)才不会因升学而过于扭曲，在宝岛已经证明，教师运用活泼深化的互动教学法，学生照样可以考上好水平的大学，进入符合理想的科系；更重要的是，我们老师维护了年轻人考入大学殿堂之后的学习胃口，进而得以拓展出“自觉学习”的愤悱启发,
...因此，自即日(05/27/2019)起，陕西慧智达学习力疗愈&FUN学中心拟推出
支持<2021兴成长计划&高中师资共享计划&乡育未来教师培训计划>的散文、论语、诗词、弟子规、PBL(项目式学习)一系列自编互动教案，请众先进不吝批评指教，企盼能让年轻朋友走进人本教育的悠游自觉，使得老师同仁迈向多向互动的灵活高效，敬请参阅、指教敝人平日在微博、博客、简书、豆瓣、QQ空间&微信朋友圈所分享的“实作教学心得&自编互动教案”，并十分欢迎有兴趣的好朋友们在任何
'评论栏'
平台上交流、互动，彼此沟通看法，使得
'多元优化教学'
贴近生活、可大可久，特别感谢!
更希望此举能将提升教学品质、深化学习成效，带入师生(含家长)体验、操作、创新的阶段，假以时日，庶几得以让海峡两岸的应试教育，营造出更宽广、丰渥的精进空间，则学子幸甚!!!
家国幸甚!!!
让吾等拭目待之，可也!
大家一起努力吧!
让吾等缘起不灭，企盼您的引荐，感谢您!
信鸽老师(幸哥alan551126)敬上
立讯学校全日制特教班：西安市雁塔区鱼化工业园鱼跃路1号
TEL:180-8920-7796 星媛老师
宝岛FUN学中心四川乐山工作站：乐山市翡翠路809号6-30-6
幸福服务专线：138-9065-3250 (微信:
alan551126幸哥)
欢迎指教优酷视频AVSEQ01刘正幸老师简介[互动教学与趣味经营]
http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzMDgxNDcwOA==.html
(转发11/02/2019前成都教育局二马老师的点评，特别感谢，敬请诸多先进、方家不吝批评、赐教，吾人必铭感五内，万分珍视矣!!!)
>>>看了你这么多的教案，其精髓就在“互动式教学”，充分发挥受教者的主观能动性。
你的经验之谈，授业者选择课本里的现成材料，结合鲜活的社会现象，站在学生的立场思考，从青少年的角度贴心切入，充分相信和发挥受教者的主观能动性，引导学生理解探讨，老师给予不吝鼓励的笑容适时加以引导，而不是几乎已成定式的授业者满堂灌，定能拉进师生距离，让学生真正有所获。这是真正的互动!
能真正做到这样，授业者也会大有收获。
刘老师，你的整套经验，值得好好推广，愿有更多人在汲取这些互动教学的养分中创造出更多更好的国文教学经验。
