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马明舟的竖式计算过程
丁凡杰的过程是不是更简单了
以下是304班孩子的计算方法，哎呀，第一种方法就被学生发现了问题
能直接得出结果吗？小老师程哲瀚发现他们组员的问题
小老师李皓轩发现他们组员也有同样的问题
孙贤迪的方法，引起众多学生的共鸣
刘茜交换两个乘数位置相乘也得到大家认同
共同交流
小老师汇报巡视中发现的问题
这一组也出现和上组一样的问题
这个小老师还表扬他们的组员怎么由不会到会的过程
大家认真聆听小老师的汇报