注重“趣”，构建高效小学英语复习课堂 2024-06-21 16:09阅读： http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5616941476 《义务教育英语课程标准（2022版）》强调，学生应通过英语课程的学习达到四个目标，其中之一是提高学习能力。它要求：学生能够树立正确的英语学习目标，保持学习兴趣，主动参与语言实践活动；学会自我管理，提高学习效率，做到乐学善学。但是在传统的小学英语复习课中，教师还是使用“填鸭式”教学方法，毫无趣味可言，导致课堂效率低下。在核心素养理念的指引下，笔者尝试探究小学英语复习课趣味性教学活动设计的有效策略
