首先是由淮北二中王静老师执教的《九年级质量检测讲评课》。王老师首先通过智学网大数据精准全面把握学情、考情，精准定位班级共性问题，从而突出课堂重难点，实现“精准教学、因材施教”。最后，进行变式训练，沉淀方法，提升能力，让“学习形成闭环”成为现实。
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首先是由淮北二中王静老师执教的《九年级质量检测讲评课》。王老师首先通过智学网大数据精准全面把握学情、考情，精准定位班级共性问题，从而突出课堂重难点，实现“精准教学、因材施教”。最后，进行变式训练，沉淀方法，提升能力，让“学习形成闭环”成为现实。