做好自己，做好老师
——读李镇西《做最好的老师》有感
李镇西，当今中国教育界响当当的人物。李镇西现任成都市武侯实验中学校长。自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”，2000年被提名为“全国十杰教师”，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
《做最好的老师》，这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，里面包含了他漫长25年的教学生涯中的点点滴滴，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。我认为，李镇西老师是一位非常幸福的人，而他的幸福则来源于他对学生无私的爱。他说：“生活在学生中，就是幸福，就是最好！”看来，要做最好的老师，最重要也是最最根本的一点就是老师对学生的爱。
李镇西老师在书中提到做最好的老师必须具备童心、爱心、责任心，具有专家、思想家、心理学家的情怀，需要自己不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地写作，每天上好一堂课、找一位学生谈心或书面交流、思考一个教育或社会问题、读书不少于一万字、写一篇教育日记等要求。
感悟一：童心是师爱的源泉
作为教师，拥有一颗童心很重要，李镇西老师就认为：“没有教育者的童心，就没有完美的教育。”而童心在教育上的体现，便是爱心。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
——读李镇西《做最好的老师》有感
李镇西，当今中国教育界响当当的人物。李镇西现任成都市武侯实验中学校长。自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”，2000年被提名为“全国十杰教师”，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
《做最好的老师》，这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，里面包含了他漫长25年的教学生涯中的点点滴滴，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。我认为，李镇西老师是一位非常幸福的人，而他的幸福则来源于他对学生无私的爱。他说：“生活在学生中，就是幸福，就是最好！”看来，要做最好的老师，最重要也是最最根本的一点就是老师对学生的爱。
李镇西老师在书中提到做最好的老师必须具备童心、爱心、责任心，具有专家、思想家、心理学家的情怀，需要自己不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地写作，每天上好一堂课、找一位学生谈心或书面交流、思考一个教育或社会问题、读书不少于一万字、写一篇教育日记等要求。
感悟一：童心是师爱的源泉
作为教师，拥有一颗童心很重要，李镇西老师就认为：“没有教育者的童心，就没有完美的教育。”而童心在教育上的体现，便是爱心。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。