《深深浅浅话友谊》教学反思

《深深浅浅话友谊》是部编人教版道德与法治七年级上册第四课第二框体的内容，本节课在于让学生了解友谊的特质，澄清对友谊的错误认识，知道什么是真正的朋友，做出正确的选择。初一学生刚刚迈进中学大门，对友谊的理解还不深刻，甚至产生误解，道德与法治教师通过贴合学生实际的典型案例，引导学生澄清对友谊的认识，树立正确的择友观。以下是L教师《深深浅浅话友谊》教学片段友谊的澄清（1）翻船事件一：老朋友事件 同学日记：最近真是烦恼极了，之前我和我的好朋友总是形影不离，有说不完的话。她喜欢有意无意地和我比，比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。可是这个学期学校要推荐一名同学到市里参加美德少年比赛，我被选上了，而她落选了，现在她看我总是淡淡的，也不再和我说话了。问：面对这种情况，你会如何面对“变淡的友谊”？生：思考、回答师：人生就是一列开往终点的列车，路途上会有很多站，很难有人从始至终陪你走完。当陪你一程的人要下车时，即使不舍，你也该心存感激，然后挥手道别。友谊不是一成不变的，我们要学会接受友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）探究与分享：播放视频林丹和李宗伟是竞争对手，但是两个人是非常要好的朋友。李宗伟经常输给林丹。采访时，记者问李宗伟：“总输给林丹，你会恨他吗？”他说：“朋友啊，哪里会恨。”问：你怎样看待李宗伟的回答？生：思考、回答师：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊为国家、民族做出贡献，这样才更有价值。引导学生解读“ 仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”从而明白在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，共同进步。（3）故事续写：小华本是成绩优异的孩子，有一次被高年级的同学勒索，正在不知如何是好之际，同学小李出手相助，将他们打退。自此之后，小华与小李成了莫逆之交，小李社会交友广泛，朋友众多，经常带着小华出入网吧、舞厅等娱乐场所，小华也乐在其中......问：故事还没有结束，请展开你的想象，继续为这则素材续写结局。通过小华的故事，请你谈一下自己的收获或者感悟。生：思考、回答师：“交友需带三分侠气”，道德和法律就是我们的底气，不加分辨的“哥们义气”不值得提倡。设计意图：通过故事续写，用联想后果的方法直观感受在友谊中应该学会理性思考、明辨是非，做出正确的行为选择，友谊需要原则守护。 L老师的《深深浅浅话友谊》教学反思 《深深浅浅话友谊