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小班健康活动《会跳舞的小脚》

2017-02-16 16:10阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5617173153

设计意图:
小脚是小朋友们再熟悉不过的“好朋友”，通过平时生活经验的积累，我把有趣的小脚的儿歌穿插在游戏中，把小脚动起来，发现幼儿玩的不亦乐乎。为此，精心设计了这节《会跳舞的小脚》活动，使幼儿感受到小脚给我们带来了无限的快乐。
活动目标：
1、认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大。
2、喜欢跟着老师做小脚的游戏。
活动准备：
音乐、垫子、颜料、气泡袋、ppt 等.
活动重点：认识小脚，喜欢和小脚做游戏。
活动难点：知道小脚会随着身体的成长而长大。
活动过程：
一、导入：
宝贝们，今天我们光着脚丫一起来玩一玩吧！
二、认识小脚
——刚才我们的小脚做了哪些动作？
1、认识脚趾、脚跟和脚心、脚面
“看，你们的脚丫上都有什么
呀？”“一起数一数一只脚上有几个脚趾头？”
“脚后面圆圆的地方是哪里？”
“我们的脚丫上有个很特别的地方，用手挠一挠，有什么感觉？”
2、游戏：我来说你来做
3、比比脚大小。
观看ppt, 知道小脚会随着身体的长大而长大。
三、了解小脚的本领，喜欢和小脚做游戏。
1、“小脚都有哪些本领？”（走、跑、跳、踢......）
2、体验小脚游戏的快乐。
四、放松活动
活动延伸：保护小脚
活动反思：
在这次活动中我运用循序渐进的方式帮孩子们认识了小脚，在生活中孩子们虽然对自己的脚非常熟悉，但对于脚的各部分孩子们了解的很少，课堂中运用生动有趣的方式让孩子在不知不觉中更进一步的认识了自己的脚，幼儿学习兴趣浓厚，与老师配合默契。在保护小脚的环节中，幼儿能大胆讲述自己的见解，并能充分联想自己日常生活中的做法，教学效果较好。不足之处还有部分能力较弱的幼儿穿鞋子袜子不会，不知鞋子的左右，容易穿反，需要在以后的活动中进一步跟上练习。

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