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课堂教学模式的改革调查问卷

2020-05-05 15:44阅读:
课堂教学模式的改革调查问卷

宝塔区宝塔小学课题组

亲爱的小朋友:将新课程理念有效落实到课堂教学实践中,是当今教育教学研究中的热点问题。为了了解和把握课堂教学实施现状,进一步深化课堂教学改革工作,全面提升教育教学质量,我们正在围绕有效教学进行研究。我们提出一些问题,希望你能按照实际情况进行作答。谢谢合作!
(在合适选项前面的括号内画“”)
1. 老师的授课方式是否能经常引起你的兴趣?
( )经常引人入胜,津津有味
( )引发我对某一学科的爱好
( )偶尔吸引我
( )刻板单一,索然无味
2. 你认为老师的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗?
( )适合我的学习需要,多数能引起我学习的愿望
( )偶尔让我感到很期待接下来的学习
( )不能吸引我继续学习下去
3. 你怎样看待老师的课堂提问?
( )一般都已有明确已知的答案,不能引起我的兴趣
( )提问能引起我
对所学知识进行批判性的反思
( )提问有一定的难度,但确实能引发我对知识的深入探索和发现
( )提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点
4. 你对学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决?
( )向任课老师提问,在老师的帮助下解决问题
( )与同学商量、讨论解决
( )查阅书籍、上网等方式解决
( )在课外辅导班上解决
( )其他
5. 通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法?
( )了解、学习到了科学的学习策略和方法,并且能够熟练应用
( )学到了一些学习策略和方法,但能够掌握和应用的不多
( )课堂没有学到多少学习方法,仍使用自己的方法
( )能够在熟练应用所学方法的基础上自主探索出心得学习策略与方法
6. 你在回答课堂提问或讨论后是否能得到老师的及时反馈或评价?
( )立刻得到老师的口头反馈
( )得到老师的课后指导
( )很少得到反馈
7. 通常你对老师授课内容掌握程度如何?
( )全部掌握
( )一点儿没掌握
( )部分掌握
8. 你认为老师使用多媒体课件的效果怎么样?
( )经常使用,大部分不错,课件的使用确实能够帮助我对知识的理解
( )个别的不错,但有的只是读课件,提不起兴趣
( )多数没有意义,只是电子的板书
( )基本不用
9. 你认为分小组合作学习好不好?
( )很好
( )较好
( )不好
( )不知道
10. 你觉得融合了以下哪些元素的课堂更有吸引力?
( )ppt展示
( )观看视频
( )典型案例引导分析
( )学生上台试讲
11. 如果老师让同学用ppt展示并演讲,你觉得这种上课方式怎么样?
( )没必要,我觉得听老师讲就好
( )可以运用,给积极的学生提供机会
( )很好,因为能让大家都参与进来
12.你更喜欢哪种教学模式?
( )传统教学灌输式
( )互动式学习
13.老师呈现知识时,多是:
( )按照课本顺序一步一步来说,不怎么补充课外知识
( )演示课件,配合生动例子
( )一开始就是一堆理论,不能联系实际
( )只是泛泛而谈,不做深究
( )其他
14.你认为,在课堂知识其他方面,还存在哪些情况?
( )老师的呈现方式不吸引注意力
( )知识量太多,来不及思考
( )知识太泛,重要性不明显
( )自己不喜欢某一课程,所以放弃学习知识
( )我选择学习时,会考虑老师课堂的风格
( )其他
15.你对当前的课堂教学模式满意吗?
( )非常满意
( )基本满意
( )一般
( )不满意

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