原文地址：登幽州台歌教学反思
《登幽州台歌》课后反思
《登幽州台歌》这首古诗，是一首登高怀远、吊古伤今的精神悲曲，这首诗篇幅虽小，仅仅二十二个字，但却具有高度抽象性和巨大概括力，备课时想到如果不理解写作背景，学生会很难理解这22个字表达的感情，所以详细准备了作者简介、创作背景以及课文中没有的注释，来帮助学生理解。
诗歌的学习主要在于反复朗读，所谓书读百遍，其义自见。在这节课中，安排学生自由读，小组读，齐读，指导后再读，在反复读的过程中，结合写作背景以及朗读指导，学生对诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的孤独与悲伤有了较清晰的认识。
尽管课前准备得较充分，对各类问题也都预设并深入思考过，但是，课堂同时又是生成性的，学生的有些问题以及回答和我的预设会有不一样的情况，这就要求我随机应变，有足够的教育机智，多媒体的运用也较常规，这都是我需要进一步学习改善的地方。