幼儿园体育活动开展足球运动的方法
一、以户外游戏为载体培养幼儿的运动兴趣游戏是幼儿的最爱，实践证明只有将学习内容设计成有趣的游戏，幼儿才会积极参与活动，才会对足球运动产生浓厚的兴趣。幼儿园开展足球运动应该充分利用户外活动、以户外游戏为载体，将熟悉球性、运球、传球等基本技能设计成幼儿喜欢的游戏活动。比如：中大班以竞赛方式开展“小猴运西瓜”、“运球走迷宫”、“传球接龙”等游戏。小班幼儿可以组织开展“送足球回家”“运球赶小猪”等游戏，让幼儿在角色游戏中边玩边将球控制好、将球运送到目的地。这样幼儿在愉快的游戏活动中慢慢熟悉了球性，变枯燥的练习为快乐的游戏，轻而易举地掌握足球运动的基本技能。
二、充分运用多媒体的直观作用，激发幼儿对足球运动的欲望
幼儿对直观的事物比较容易接受和掌握，幼儿园在开展足球运动的过程中可以播放一些精彩的足球比赛视频、优秀足球运动员的事迹、精彩的幼儿足球运动画面、足球运动的起源以及我国足球运动的现状等影像资料，激发幼儿对足球运动的欲望，从小树立为中国足球争光的精神和勇气。
三、借助体育课给幼儿提供一个能够使自己获得满足和成功的平台，发展幼儿综合体能素质
体育课依然是幼儿园开展足球运动的主阵地，由于幼儿年龄小，在活动设计时首先要考虑到选择的学习内容是否符合幼儿身心发展特点，活动的组织和教学方式是否符合幼儿认知特点，要尽可能多的创设一些有趣的情景，如绕丛林、过小桥、钻山洞等游戏环节，使活动富有趣味性，避免机械练习。同时要尊重幼儿个体差异、因材施教，在选择活动内容和投放材料时，根据幼儿年龄段特点，设计适合不同层次水平幼儿的活动。如同样是“射龙门”游戏，大、中、小班幼儿的球门大小和踢球距离就要有不同的设计，同一个班的幼儿有强壮的、有瘦弱的，根据幼儿在力量素质、踢球技能水平上的差异，设计球门大小和踢球距离也可以有不同的设计、不同的要求，这样可以方便层次不同的幼儿根据自己的实际情况来选择，让幼儿在活动中能够体验到成功带来的喜悦感，享受到足球运动的快乐。当然，对于能力特别强的孩子也可以让他们挑战自己，尝试较高难度的活动。这样既尊重了幼儿的差异，又能充分发挥幼儿的潜能。