活动主题：我爱我家
活动名称：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿（以艺术领域为主）
设计思路：
在“我爱我家”的主题中，有一首旋律优美的歌曲，让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦。而在我班，很多孩子都是由爷爷奶奶照顾的，上幼儿园接送也是爷爷奶奶书包由奶奶拎，有时还由奶奶背，有的奔跑让爷爷、奶奶在后面追等。可是，孩子们又怎么能体谅老人的辛苦呢？于是，我选了《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》这首旋律优美，意境亲切的歌曲，让幼儿学着关心、关爱爷爷、奶奶，体会到他们的辛苦。
活动目标：
1.愿意讲讲祖辈给我们做过的事情，体会祖辈的辛苦。
2.初步感受、理解歌曲内容，激发幼儿想唱的热情。
活动准备：爷爷、奶奶的头饰、磁带、录音机等
活动过程：
一、讲讲祖辈给我们做过的事
1.爷爷奶奶喜欢你吗？他们为你做了些什么事情？（幼儿回答：爷爷奶奶给我买好吃的东西，带我去超市，给我烧饭吃……）
2.你喜欢他们吗？你又为他们做了些什么事情呢？（幼儿回答：让爷爷奶奶休息一下，给爷爷奶奶吃东西，让他们坐下来休息……）
3.我看到有些孩子特别喜欢自己的爷爷奶奶，你们看看他们是怎么样为爷爷奶奶做事的。
小结：爷爷奶奶对我们的照顾是无微不至，我们也可以给爷爷奶奶端茶倒水、给他们吃一些水果，让爷爷奶奶知道我们也是很爱他们的。
活动名称：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿（以艺术领域为主）
设计思路：
在“我爱我家”的主题中，有一首旋律优美的歌曲，让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦。而在我班，很多孩子都是由爷爷奶奶照顾的，上幼儿园接送也是爷爷奶奶书包由奶奶拎，有时还由奶奶背，有的奔跑让爷爷、奶奶在后面追等。可是，孩子们又怎么能体谅老人的辛苦呢？于是，我选了《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》这首旋律优美，意境亲切的歌曲，让幼儿学着关心、关爱爷爷、奶奶，体会到他们的辛苦。
活动目标：
1.愿意讲讲祖辈给我们做过的事情，体会祖辈的辛苦。
2.初步感受、理解歌曲内容，激发幼儿想唱的热情。
活动准备：爷爷、奶奶的头饰、磁带、录音机等
活动过程：
一、讲讲祖辈给我们做过的事
1.爷爷奶奶喜欢你吗？他们为你做了些什么事情？（幼儿回答：爷爷奶奶给我买好吃的东西，带我去超市，给我烧饭吃……）
2.你喜欢他们吗？你又为他们做了些什么事情呢？（幼儿回答：让爷爷奶奶休息一下，给爷爷奶奶吃东西，让他们坐下来休息……）
3.我看到有些孩子特别喜欢自己的爷爷奶奶，你们看看他们是怎么样为爷爷奶奶做事的。
小结：爷爷奶奶对我们的照顾是无微不至，我们也可以给爷爷奶奶端茶倒水、给他们吃一些水果，让爷爷奶奶知道我们也是很爱他们的。