党建领航守正创新
数智赋能与时俱进
陕西省宜川县集义镇九年制学校网络评论员
中国特色社会主义进入新时代，新时代是数字化智能化时代。基本实现社会主义现代化，建设中国特色社会主义教育强国，使命光荣，责任重大，时不我待，必须增强用延安精神办学治校的使命感、责任感。
一、党建引领坚持正确政治方向
教育的第一属性是政治属性。必须坚持和加强党对学校一切工作的领导，着眼中国特色社会主义教育强国建设宏伟目标，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，加强教师思想政治工作、师德师风建设和学生德育，把党的领导贯穿教育教学全过程各方面。加强学校意识形态工作，坚决抵制不良思想文化、腐朽生活方式、没落道德观念对学生学习、教师工作、学校运转的侵蚀、干扰、破坏。
二、落实立德树人根本任务
大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善。现实生活中，好人未必都有好报。“我们选择做好人，做善良的人，不是为了回报，而是因为那是对的事。”“如果善有原因，它不再是善；如果善有结果，那也不能称之为善。善是超越因果联系的东西。好人难做，但我们仍然要做个好人。”坚持课程育人、活动育人、服务育人、环境育人、文化育人、全员育人、全过程育人，为强国建设、民族复兴伟业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、用教育家精神铸魂强师
教育家精神与延安精神一脉相承、息息相通。心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神的政治灵魂，对应延安精神中坚定正确的政治方向。言为士则、行为世范的道德情操是教育家精神的崇高风范，启智润心、因材施教的育人智慧是教育家精神的核心要素，与延安精神中全心全意为人民服务的根本宗旨相通。勤学笃行、求是创新的躬耕态度是教
数智赋能与时俱进
陕西省宜川县集义镇九年制学校网络评论员
中国特色社会主义进入新时代，新时代是数字化智能化时代。基本实现社会主义现代化，建设中国特色社会主义教育强国，使命光荣，责任重大，时不我待，必须增强用延安精神办学治校的使命感、责任感。
一、党建引领坚持正确政治方向
教育的第一属性是政治属性。必须坚持和加强党对学校一切工作的领导，着眼中国特色社会主义教育强国建设宏伟目标，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，加强教师思想政治工作、师德师风建设和学生德育，把党的领导贯穿教育教学全过程各方面。加强学校意识形态工作，坚决抵制不良思想文化、腐朽生活方式、没落道德观念对学生学习、教师工作、学校运转的侵蚀、干扰、破坏。
二、落实立德树人根本任务
大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善。现实生活中，好人未必都有好报。“我们选择做好人，做善良的人，不是为了回报，而是因为那是对的事。”“如果善有原因，它不再是善；如果善有结果，那也不能称之为善。善是超越因果联系的东西。好人难做，但我们仍然要做个好人。”坚持课程育人、活动育人、服务育人、环境育人、文化育人、全员育人、全过程育人，为强国建设、民族复兴伟业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、用教育家精神铸魂强师
教育家精神与延安精神一脉相承、息息相通。心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神的政治灵魂，对应延安精神中坚定正确的政治方向。言为士则、行为世范的道德情操是教育家精神的崇高风范，启智润心、因材施教的育人智慧是教育家精神的核心要素，与延安精神中全心全意为人民服务的根本宗旨相通。勤学笃行、求是创新的躬耕态度是教