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初二课文《中国的土地》考试重点及答案

2017-09-26 07:23阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5652608528

中国的土地
（刘湛秋）
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花姹紫嫣红
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

你可知道这块神奇的土地
黄皮肤、黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机

1、诗歌的第一小节主要写了什么内容？诗人选择了哪些有代表性的事物来寄托寓意？
答：写“中国的土地”是“神奇”的。诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等事物来寄托寓意，从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现“中国的土地”的“神奇
ont FACE='仿宋'>”。
2、如何理解“黄金般的相思”的含意？
答：“黄金”，色彩鲜艳，分量沉重，永不褪色，不易改变。用“黄金”修饰“相思”，形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。
3、诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使层次井然有序、逐层推进的？
答：写出了中国人民的“美丽”。先写外貌之美，次写性格之美，再写思想之美，层次井然有序，思想逐步加深。
4、诗人以“微风下的湖水”比喻中国人民“敦厚的性格”，以“长江一泻千里”比喻中国人民“顽强勇敢”，这样写的好处是什么？
答：用了比喻的修辞手法，化抽象为具体，生动形象地突出了中国人的性格之美和思想之美，给人留下深刻的印象。
5、比较阅读本诗和艾青的《我爱这土地》，简要说说有什么相同点与不同点。
答：相同点：都借助具体意象，抒发对土地（祖国）的真擎情感。
　 不同点：本诗除表达对祖国土地的热爱，还歌颂了这片土地上的人民，同时，饱含了诗人对未来的期待，以及对充满希望的未来的热烈欢呼。
（意思对即可）
6、如何理解“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”的含义?
答：作者以“挂霜的葡萄”象征中国人民思想的成熟，这里诗人将人文景观融合到自然景观中，“跃动的欢乐”、“复兴的契机”不仅饱含了诗人对未来的期待，更是对充满希望的未来的热烈欢呼。一个伟大的转型期的到来，“中国的土地”因此会更加神奇，更加美丽，更加充满生机。
7、说说你对“激流的三峡传来神女的叹息”的理解？
答：“激流的三峡传来神女的叹息”，作者由长江三峡中巫峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神女传说，既写出了祖国山川的神奇秀美，又自然而然地暗示出中华民族的悠久历史和古老文化，使作品具有横的地域感和纵的历史感。

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