2022年3月17日上午，韩雪钗老师带领语文工作室成员，齐聚19级1班，认真听取了工作室成员李小晶老师的高三年级质量检测二讲评课。针对此次考试中学生试卷呈现的问题，李小晶老师做了细致而深入的讲评。
李小晶老师运用多媒体引导学生钩玄提要，勾画论述文本的核心句，进而精准把握语脉。
散文阅读新题型立足文本，细致审题，梳理答题思路，同时回顾相似类型变式题。
应对新形势高考，文言文阅读引导学生分层次解读纪事本末体文章，并归纳读文方法。
作为高三语文学科组组长，李小晶老师深入钻研教学大纲、高考大纲和各种教学资料，做到厚积而薄发。平时精心备课，每一节课都做到重点突出、难点分散，方式方法灵活多变。学生在知识的领悟上和能力的培养上准确到位，课堂上也充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，积极思考。
李小晶老师运用多媒体引导学生钩玄提要，勾画论述文本的核心句，进而精准把握语脉。
散文阅读新题型立足文本，细致审题，梳理答题思路，同时回顾相似类型变式题。
应对新形势高考，文言文阅读引导学生分层次解读纪事本末体文章，并归纳读文方法。
作为高三语文学科组组长，李小晶老师深入钻研教学大纲、高考大纲和各种教学资料，做到厚积而薄发。平时精心备课，每一节课都做到重点突出、难点分散，方式方法灵活多变。学生在知识的领悟上和能力的培养上准确到位，课堂上也充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，积极思考。