【原创】5B Unit2 How do you come to school? 教学反思
2016-03-09 08:17阅读：
新浪博客
，划出关键词句，找出Su
Hai为什么坐公交车上学？和她的家在哪？目的是为了让学生自己找出答案，学会自己学习，再此环节完成near、far
from、on Moon
Street、near City
Library的学习。第三次：自读课文17页的内容，找出Yang
Ling、 Mike、Liu
Tao的家以及怎么去上学。学生的任务是通过此次自读找出所谓的Where和Why(再此解决了这几个地点的学习：
live near school ,live in Sunshine Town ,live on Park Street
)。通过Mike为什么坐地铁上学的疑问，发挥想象力和同桌完成一段新的对话，锻炼他们的思维。