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绘本故事—《我们和好吧》教案

2016-06-09 08:57阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5676477267

活动名称：绘本 ， 执教人：刘跃籴妈妈
活动内容：我们和好吧
活动目标：1.培养孩子们社会交往的能力；正确对待相处中存在的问题；养成学会倾听故事的良好习惯。
2.发展孩子的口语表达能力和想象力。
3.欣赏故事，掌握正确对待和好朋友友好相处的方法。
活动准备：PPT课件 绘本课本 音乐《猜拳歌》
活动过程：
一、导入
1.跟同学们相互问好，做自我介绍。
2.引导孩子讲述自己的好朋友是谁?为什么会跟他成为好友。（引
导孩子们自由发言）
二、展开
1.交代故事的名字，故事中主人公的名字，进行设疑提问，激发孩子倾听故事的愿望。
2.播放 PPT课件，讲述绘本故事《我们和好吧》
3.故事欣赏完毕，进行提问，孩子们结合故事回答。
（1）故事的名字是什么？故事中的主人公是谁？
（2）它们分别说自己是什么专家？
（3）它们之间因为什么事情闹翻了，谁也不理对方了?
（4）吵架以后他们开心吗？为什么？（引导孩子们结合故事自由发言）
（5）它们是怎样和好的？和好后又发生了什么事情？彼此心情怎样？
4.引导孩子们讲述自己与好朋友之间曾发生过的的矛盾，以及如何化解并和好的。（启发孩子们结合生活经验讲述）
三、结束
1.小结：对孩子们进行品德教育，教孩子们掌握好朋友间友好相处的方 法。
好朋友之间吵架、意见不统一、发生不愉快的事是难免的，也是经常发生的事，所以彼此间要学会宽容与大度、包容与理解、相互尊重，相互谅解，团结友爱、遇到问题要学会沟通协商、换位思考，多一份爱心与宽容，只有这样，才能成为好朋友。
2.活动延伸：音乐游戏《猜拳歌》

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