教材分析：本节课是冀教版七年级上册Unit 2 Colours and Clothes的第五课时，以谈论世界各地的服装为线索，以阅读为依托，训练学生的听说读写能力，同时对学生进行跨文化意识教育和审美教育。
课堂教学流程;
Step 1 Warming-up
1.播放《Clothes chant》，学生跟着视频一起chant,激活学生已有的服装名称知识。
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教材分析：本节课是冀教版七年级上册Unit 2 Colours and Clothes的第五课时，以谈论世界各地的服装为线索，以阅读为依托，训练学生的听说读写能力，同时对学生进行跨文化意识教育和审美教育。
课堂教学流程;
Step 1 Warming-up
1.播放《Clothes chant》，学生跟着视频一起chant,激活学生已有的服装名称知识。
2.引导学生在黑板上画出服装名称思维导图。
设计意图：七年级学生活波好动，思维活跃，善于表现，设计chant及化思维导图，有趣，有用，快速将学生由课外引入课内。
Step2 Presentation
1.图片引入新语言
2.新语言练习
Step 3 Listening practice 1.出示图片，让学say something about the pictures.
2. Listen and number the pictures.
Step4 Reading
1. Read and complete the tasks
Step 5 Practice and production
Step 6 Homework