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【简报196期】高效课堂有成效课堂诊断促发展——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区

2020-03-04 19:55阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5697170798

高效课堂有成效 课堂诊断促发展
——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区
【简报196期】高效课堂有成效课堂诊断促发展——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区
【简报196期】高效课堂有成效课堂诊断促发展——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区
【简报196期】高效课堂有成效课堂诊断促发展——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区

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【简报196期】高效课堂有成效课堂诊断促发展——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区
【简报196期】高效课堂有成效课堂诊断促发展——赵丽霞名师工作室课堂诊断走进贞元学区
11月20日，正值初冬时节，万山红遍，层林尽染。武功县赵丽霞名师工作室课堂诊断受邀走进贞元学区邵寨小学。此次送教活动语文组活动由武功县名师工作室主持人赵丽霞及其室员、陕西省教学能手王宝茸老师承担。
活动分两个阶段进行：第一阶段，由贞元学区选派青年骨干教师分语、数、英三组各进行两节示范课展示；第二阶段：由名师团队对各组的两节课做以点评和诊断，并做微专题报告。
第一阶段的展示课环节中，语、数、英三组的课堂内亮点频现、精彩纷呈：
语文组第一节课是北晁小学的青年教师鹿鸿利执教的《我的伯父鲁迅先生》，鹿老师在这堂课中，教态大方，语言极富亲和力。由复习导入，先让学生回忆课文写了哪几件事，然后，引导学生小组合作学习“救助车夫”和“关心女佣”，以此感受和体会鲁迅先生博大的“爱”的胸怀，走近“爱”的大使——鲁迅先生。层次清楚，课文内容理解透彻。第二节课是邵寨小学赵会珍执教的《地震中的父与子》。课堂教学中，赵老师始终强调朗读训练，披文入情，以读促思，读中感悟。通过反诘，引导联想，多种形式的读等一系列方式感情朗读父亲努力拯救儿子的过程，在对语言文字的准确细腻，深入的把握中获得准确，细腻深入的体验，增强学生语感。
第二阶段的课堂诊断活动，语、数、英三个活动室内，老师们各抒己见，气氛热烈：
首先由语、数、英组两位作课教师分别作了说课和教后反思。语文组内，王宝茸老师对分别两节课进行了精彩点评，既肯定了教师课堂呈现出来的亮点，又提出了改进意见，使授课老师茅塞顿开，听课老师纷纷点赞。最后，两位名师工作室主持人赵丽霞老师结合两节课对高效课堂的建设做了有效指导，作了题为《如何观课、议课的微报告》，让在座老师受益匪浅。
本次课堂诊断是武功县高效课堂创建活动的又一次延续和深入，是校级间交流，成长的一个加油站。通过名师团队的督导、发现，诊断学校对校情、课情认识更加明确。学校的高效课堂建设将高效深入进行。
（文/王宝茸；图/邵寨小学；审核/赵丽霞）

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