聚焦课标 深度教研 示范引领 助力成长
小曹
07-17 15:16
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新浪博客
月11日至12日，陕西省高中语文名师工作室、学科带头人工作坊“四室九坊”联合教研活动在渭南市大荔县大荔中学举行。本次活动由大荔县教育局、教研室主办，陕西省教学名师司惠霞、程雪慧、贠瑞霞、张军产四个语文工作室和陕西省第六批学科带头人培养对象曹峰、张宾、曾琦、郭蓉、杨洁、赵建宏、徐立奇、赵日春、狄聪玲九个语文工作坊的核心成员共80余人参与联合教研，陕西省教育厅教师工作处骨干体系建设项目负责人韩润社副处长、渭南市教育研究所郭九胜副所长莅临指导了本次活动。
活动以“聚焦课标 深度教研 示范引领 助力成长”为主题，以课堂教研为主线，以提升教师专业能力和教科研水平为目标，开展工作坊建设交流，并按学科内容、分六个分会场进行示范教学观摩和专题讲座。聘请司惠霞、程雪慧、刘跃红、贠瑞霞、张军产、郭九胜、孙铁龙等七位特级教师、省教学名师担任实践导师和评课、讲座专家，9位省第六批学科带头人培养对象承担课堂观摩教学，来自全省8个地市，包括29名省级教学能手、35名市级教学能手在内的80余名高中语文教学精英全程参与活动，大荔县教研室高中组教研员和县内四所高中语文教师70余人参与了听课观摩和讲座活动。
12日上午的启动仪式由大荔县教育局党委委员、教研室主任张欣明主持。大荔县教育局副局长、大荔中学校长周明首先致欢迎词，他代表大荔县教育局、大荔中学对各位专家的指导表示诚挚感谢，期望通过这次活动，提升我县高中教师实施新课程的能力与水平，推进我县高中教科研活动向更高层次发展，带动我县高中学科领军人才成长，为大荔高中教育向更高层次发展奠定坚实根基！
陕西省教学名师、实践导师和专家代表司惠霞老师在发言中，用各位名师的成长历程鼓励参会教师，要求大家明确团队发展的目标和将要完成的工作任务，希望经历锻造和打磨的各学科带头人，不仅能成为鹰一样的个人，更能带出雁一样的团队，带动更多的教师携手并进。
陕西省教学名师、渭南市教育研究所郭九胜副所长以“名师引领，探索工作坊建设经验；聚焦课堂，展示骨干教师风采”为题发表讲话，结合骨干教师体系建设的经历谈了自己的体会，他指出：对于骨干教师队伍建设，任务驱动是动力，领导重视是保障，名师引领是灵魂，精心策划是关键，总结推广是精华。并对本次联合教研活动提出建议，要求充分发挥名师的引领作用，做好工作坊建设探索和学科研究，做好学科研讨交流和各种信息共享，以保证本次活动取得更好的效果。
陕西省教育厅教师工作处骨干体系建设项目负责人韩润社副处长在讲话中，首先从新时期教育发展战略和国家政策层面，对“强师计划”进行深入解读。其次详细介绍了陕西省推进“强师计划”的初衷，即通过选拔骨干、带动更多教师走专业发展之路，激发教师内需力和创造力，促进课堂改革；推动校本研修，开发集体智慧，共建共享教学资源。并指出“强师计划”实施带来的积极效果，我省基础教育发展由注重骨干教师个人作用转换到注重团队力量，由缩小教育的城乡差距转变为促进城乡教育一体发展。第三，从立足校本、驾驭课堂、做好教研、带好团队、展示成果和辐射引领六个方面，鼓励骨干教师牢记育人使命、继续克难攻坚。鼓励各位教师以平和的心境，静心教研、有效教研，在活动交流中成长自己、提升自己。
在分组召开各工作坊工作会后，集中进行了“四室九坊”建设交流会。司惠霞、程雪慧、刘跃红三位导师分别就工作坊组建、活动开展以及工作坊建设的意义做出指导，肯定了各位老师积极的学习欲望，要求各位成员珍惜这次学习、交流机会，及时总结本次活动的收获；鼓励各个工作坊成员和教学名师、学科带头人一起成长，借助9个工作坊的平台，抓住机遇，学习、反思、实践、提升，使自己尽快成长、脱颖而出。会上还对各模块观摩教学及讲座活动提出具体要求，并对今后的工作室、工作坊活动作出部署和安排。
下午14点开始，按名著导读课例、群文阅读课例、思辨阅读课例、古典诗词课例、戏剧课例、文言及比较阅读课例六个部分，分别由司惠霞、程雪慧、刘跃红、贠瑞霞、张军产、孙铁龙六位导师担任学术主持，徐立奇、张宾、曾琦、郭蓉、杨洁、赵建宏、赵日春、曹峰等学科带头人和郑苏维、王小瑛、李琳、孙晓娟、雷悦等各工作坊核心成员执教示范观摩教学。12节观摩教学课堂风格各异、精彩纷呈，各位执教老师紧扣新课标、新教材的要求，对课堂驾驭娴熟、对教学内容开掘深入，展现出深厚的学养、超凡的技巧和扎实的教学功力。
在评课和讲座环节，执教老师首先对自己课堂设计思路、课堂生成策略以及教后感受做了说明，观课教师积极发言、谈了自己的体会和感受。六位实践导师对授课教师课堂教学进行点评，从学术专业的角度，既有对教学方法、技巧的指点，又有对教学内容、设计的评价，并且上升到教学理念层面进行指导，评课切中肯綮、启发性强。六位实践导师还分别就新课标下整本书阅读起始课的要求、群文阅读的执教策略、语文教师专业发展、“生命语文”课堂的特征、新旧教材戏剧教学要求比较、怎样构建语文好课堂等不同方面，做了专题讲座，指导全面而又具体，既有专业引导，更有教学思想的引领。
对活动前期各成员提交的40余节教学视频和活动现场录制的12节观摩课、6场专题讲座，各工作室、工作坊还将在活动后通过在线形式，深入开展教研，使活动成果发挥长远效用。
本次活动聚焦新课标背景下的高中语文课例研究，从实践出发，探究高中语文教师专业化发展策略，作为辐射全省范围的大教研活动，不仅对大荔县高中学科教学及教科研有巨大推动，也必将对我省基础教育的高中语文教学产生积极影响。
活动以“聚焦课标 深度教研 示范引领 助力成长”为主题，以课堂教研为主线，以提升教师专业能力和教科研水平为目标，开展工作坊建设交流，并按学科内容、分六个分会场进行示范教学观摩和专题讲座。聘请司惠霞、程雪慧、刘跃红、贠瑞霞、张军产、郭九胜、孙铁龙等七位特级教师、省教学名师担任实践导师和评课、讲座专家，9位省第六批学科带头人培养对象承担课堂观摩教学，来自全省8个地市，包括29名省级教学能手、35名市级教学能手在内的80余名高中语文教学精英全程参与活动，大荔县教研室高中组教研员和县内四所高中语文教师70余人参与了听课观摩和讲座活动。
12日上午的启动仪式由大荔县教育局党委委员、教研室主任张欣明主持。大荔县教育局副局长、大荔中学校长周明首先致欢迎词，他代表大荔县教育局、大荔中学对各位专家的指导表示诚挚感谢，期望通过这次活动，提升我县高中教师实施新课程的能力与水平，推进我县高中教科研活动向更高层次发展，带动我县高中学科领军人才成长，为大荔高中教育向更高层次发展奠定坚实根基！
陕西省教学名师、实践导师和专家代表司惠霞老师在发言中，用各位名师的成长历程鼓励参会教师，要求大家明确团队发展的目标和将要完成的工作任务，希望经历锻造和打磨的各学科带头人，不仅能成为鹰一样的个人，更能带出雁一样的团队，带动更多的教师携手并进。
陕西省教学名师、渭南市教育研究所郭九胜副所长以“名师引领，探索工作坊建设经验；聚焦课堂，展示骨干教师风采”为题发表讲话，结合骨干教师体系建设的经历谈了自己的体会，他指出：对于骨干教师队伍建设，任务驱动是动力，领导重视是保障，名师引领是灵魂，精心策划是关键，总结推广是精华。并对本次联合教研活动提出建议，要求充分发挥名师的引领作用，做好工作坊建设探索和学科研究，做好学科研讨交流和各种信息共享，以保证本次活动取得更好的效果。
陕西省教育厅教师工作处骨干体系建设项目负责人韩润社副处长在讲话中，首先从新时期教育发展战略和国家政策层面，对“强师计划”进行深入解读。其次详细介绍了陕西省推进“强师计划”的初衷，即通过选拔骨干、带动更多教师走专业发展之路，激发教师内需力和创造力，促进课堂改革；推动校本研修，开发集体智慧，共建共享教学资源。并指出“强师计划”实施带来的积极效果，我省基础教育发展由注重骨干教师个人作用转换到注重团队力量，由缩小教育的城乡差距转变为促进城乡教育一体发展。第三，从立足校本、驾驭课堂、做好教研、带好团队、展示成果和辐射引领六个方面，鼓励骨干教师牢记育人使命、继续克难攻坚。鼓励各位教师以平和的心境，静心教研、有效教研，在活动交流中成长自己、提升自己。
在分组召开各工作坊工作会后，集中进行了“四室九坊”建设交流会。司惠霞、程雪慧、刘跃红三位导师分别就工作坊组建、活动开展以及工作坊建设的意义做出指导，肯定了各位老师积极的学习欲望，要求各位成员珍惜这次学习、交流机会，及时总结本次活动的收获；鼓励各个工作坊成员和教学名师、学科带头人一起成长，借助9个工作坊的平台，抓住机遇，学习、反思、实践、提升，使自己尽快成长、脱颖而出。会上还对各模块观摩教学及讲座活动提出具体要求，并对今后的工作室、工作坊活动作出部署和安排。
下午14点开始，按名著导读课例、群文阅读课例、思辨阅读课例、古典诗词课例、戏剧课例、文言及比较阅读课例六个部分，分别由司惠霞、程雪慧、刘跃红、贠瑞霞、张军产、孙铁龙六位导师担任学术主持，徐立奇、张宾、曾琦、郭蓉、杨洁、赵建宏、赵日春、曹峰等学科带头人和郑苏维、王小瑛、李琳、孙晓娟、雷悦等各工作坊核心成员执教示范观摩教学。12节观摩教学课堂风格各异、精彩纷呈，各位执教老师紧扣新课标、新教材的要求，对课堂驾驭娴熟、对教学内容开掘深入，展现出深厚的学养、超凡的技巧和扎实的教学功力。
在评课和讲座环节，执教老师首先对自己课堂设计思路、课堂生成策略以及教后感受做了说明，观课教师积极发言、谈了自己的体会和感受。六位实践导师对授课教师课堂教学进行点评，从学术专业的角度，既有对教学方法、技巧的指点，又有对教学内容、设计的评价，并且上升到教学理念层面进行指导，评课切中肯綮、启发性强。六位实践导师还分别就新课标下整本书阅读起始课的要求、群文阅读的执教策略、语文教师专业发展、“生命语文”课堂的特征、新旧教材戏剧教学要求比较、怎样构建语文好课堂等不同方面，做了专题讲座，指导全面而又具体，既有专业引导，更有教学思想的引领。
对活动前期各成员提交的40余节教学视频和活动现场录制的12节观摩课、6场专题讲座，各工作室、工作坊还将在活动后通过在线形式，深入开展教研，使活动成果发挥长远效用。
本次活动聚焦新课标背景下的高中语文课例研究，从实践出发，探究高中语文教师专业化发展策略，作为辐射全省范围的大教研活动，不仅对大荔县高中学科教学及教科研有巨大推动，也必将对我省基础教育的高中语文教学产生积极影响。