《建高塔》教学反思

《建高塔》教学反思
平利县城关二小 王友军​
为了上好这节课，我做了充分的准备：1、实验器材的准备。给每个小组准备了大小不同的塑料瓶、2000毫升刻度杯、漏斗、筷子、橡皮筋、透明胶带、足量的水……2、实验教学思路的准备：A、观察不同铁塔的图片，小组讨论“铁塔屹立不倒的原因？”B、倒着放塑料瓶，用扇风法（吹风法）检验它的牢固性。C、顺着放塑料瓶，用扇风法（吹风法）检验它的牢固性。D、质疑：为什么空瓶子（不管怎样放）总是容易倒？E、怎样增加底座的重量？F、小组合作建一座不容易倒的高塔，并用吹风法进行检验。
按照预设的思路，学生们很快进入了角色，小组合作探究的氛围也很好。​