活动目的：
1、在阶段性总结，让老师们可以有反思的过程。
2、以自己的收获、困惑、难点、发展进行总结反思。
活动主讲人：全体教师
活动时间：2018年6月20日
参与对象：全体教师
活动过程：
一、老师提前准备好总结报告
二、会议上进行总结汇报
三、老师的获得、困惑、发展描述
1、谷星星
获得：1）根据大班孩子年龄特点设计线描课程。
2）分层学习线描内容
3）鼓励引导
发展：可以尝试新的教学课题（例如：科学）
2、卢小洁
获得：1）对线描画有了认识和技巧掌握
发展：1）先让孩子去欣赏，认识，再进行创作
1、在阶段性总结，让老师们可以有反思的过程。
2、以自己的收获、困惑、难点、发展进行总结反思。
活动主讲人：全体教师
活动时间：2018年6月20日
参与对象：全体教师
活动过程：
一、老师提前准备好总结报告
二、会议上进行总结汇报
三、老师的获得、困惑、发展描述
1、谷星星
获得：1）根据大班孩子年龄特点设计线描课程。
2）分层学习线描内容
3）鼓励引导
发展：可以尝试新的教学课题（例如：科学）
2、卢小洁
获得：1）对线描画有了认识和技巧掌握
发展：1）先让孩子去欣赏，认识，再进行创作