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【同伴互助】主题中审议

2019-09-26 12:38阅读:
活动目标:
1. 为了解决教学进度表和主题审议中出现的常见问题。
2. 讨论并修改课程中有异议的问题。
流程安排:
活动时间
活动内容
主讲人
9月18日12:30-2:30
主题中审议
卢小洁
9月19日12:30-2:30
主题中审议
汤舒雁

活动内容
一、主题内容反馈
1.小班主题《哭娃娃,笑娃娃》
语言《阿文的小毯子》调整到第三周;
语言《见到你呀真高兴》调整到第一周;
《小兔子找朋友》调整到语言领域;
《吹泡泡》调整到语言游戏
2.中班主题《感官总动员》
《开心和伤心》重新生成一节语言游戏课
二、教学进度表
1.排课程领域的时候,要思考这节课是不是这个领域的范围内。
2.排课的前后顺序要排好。
3.进度表中的页码一定要标注清楚。
4.主题审议的课时和数量要及时排好
三、课题讨论
1. 1.小班美术《哥哥姐姐你真好》、《吹泡泡》
2.中班
音乐《滑滑梯》、《见到你呀真高兴》
3.大班健康《羞答答》、《开心和伤心》
四、试讲
活动反思:
1.教研组长对主题活动内容安排的检查审核要再仔细些,在反馈上更有针对性的讲,让教师明白为什么做调整了。
2.教师在讨论新课的时候,平行班的教师要相互讨论,而不是独立思考。
3.教师试讲课好了,组员要对课进行分析,在教研中发挥集体智慧,研磨活动。
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