我与道法课共同成长
——参加海门市乡村初中道德与法治骨干教师培育站第一次研修活动感悟
海门市三和初中 袁红英

9月14日,海门市道德与法治乡村骨干教师培育站启动仪式暨第一期研修活动在海门中学尚雅楼隆重举行。这次培训,有专家的讲座、有导师在教育教学及科研方面的方法指导、有优秀、生动的课堂教学。他们先进的教育理念、独到的教学思想,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在本次培训中的一些体会:
一、通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,教师要注重学习、转换教师角色
南通市政治教研员陈晓凤专家给我们做了《指向核心素养的道德与法治课教学探讨》的讲座,陈老师从几则案例谈什么是核心素养,核心素养要求是基于“深度学习”的教学,重点落实到指向核心素养的道德与法治课教学探讨,让我们清晰了解课堂教学“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”。
——参加海门市乡村初中道德与法治骨干教师培育站第一次研修活动感悟
海门市三和初中
9月14日,海门市道德与法治乡村骨干教师培育站启动仪式暨第一期研修活动在海门中学尚雅楼隆重举行。这次培训,有专家的讲座、有导师在教育教学及科研方面的方法指导、有优秀、生动的课堂教学。他们先进的教育理念、独到的教学思想,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在本次培训中的一些体会:
一、通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,教师要注重学习、转换教师角色
南通市政治教研员陈晓凤专家给我们做了《指向核心素养的道德与法治课教学探讨》的讲座,陈老师从几则案例谈什么是核心素养,核心素养要求是基于“深度学习”的教学,重点落实到指向核心素养的道德与法治课教学探讨,让我们清晰了解课堂教学“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”。
